Typisch voor de zomer is die Saure-Gurken-Zeit of komkommertijd. Niet alleen de lessen, maar ook de politiek valt wat stil, waardoor er weinig groot nieuws te melden is. Journalisten vullen dan ook de voorpagina’s met faits-divers over een achtergelaten hond die zijn baasje honderden kilometers volgt, over een huis dat gratis verkocht wordt op voorwaarde dat het intact op een ander domein geplaatst wordt, … Laat je leerlingen een top 5 van komkommernieuws opstellen. In hun top 5 noteren ze de titel en schetsen ze in een drietal zinnen de kern van het bericht.
 
De volgende nieuwssites kunnen ze bezoeken: Nachrichten in einfacher Sprache , Deutsch lernen mit Nachrichten,  Tagesschau in einfacher Sprache, …

Tijdens de zomermaanden trekken we vaak naar andere oorden waar we in nieuwe situaties terechtkomen en de taal soms ook nog eens een barrière vormt.
 
Wist je dat je leerlingen hun spreekvaardigheid via artificiële intelligentie kunnen verbeteren? Via tools, als Gliglish, kunnen je leerlingen Duitse rollenspellen, zoals het bestellen in een restaurant, het aanmelden in een hotel, inoefenen.
Op de website van Deutsche Welle vinden ze ook het verhaal van Nico, een Spanjaard die Duitsland bezoekt. De eerste indrukken van Berlijn zijn zo overweldigend dat hij even de koffer uit het oog verliest en een taxichauffeur zijn bagage wisselt voor die van een klant en in de taxi plaatst. Wat volgt, is een zoektocht vol hindernissen.
 
De telenovelle van Nico is opgebouwd rond heel herkenbare, dagelijkse situaties en leert leerlingen hoe ze er gepast op kunnen reageren. Laat je leerlingen een serie aangepast aan hun niveau (A1/ A2) bekijken en de bijbehorende opdrachten rond spreken, luisteren, woordenschat oplossen. In een logboek noteren ze nieuwe woorden of taalhandelingen die ze verworven hebben.
 
Delen je leerlingen net als Nico graag hun avonturen op reis, dan kan je hen een online reisdagboek laten maken via apps, als Instagram. Van hun avonturen nemen ze een passende foto waarbij ze een korte Duitstalige commentaar voorzien. Mag het wat uitdagender? Laat hen dan Polarsteps verkennen, via deze app kunnen de leerlingen hun locatie op de wereldkaart met anderen delen. Aan de locatie kunnen ze een korte notitie toevoegen zodat hun vrienden weten wat er precies beleefd hebben.

Typisch voor een vakantieperiode is ook dat de tijd soms wat vertraagt: op de luchthaven, op een festivalweide, … moeten we weleens wachten. Wist je dat leerlingen via de website Onleihe van het Goethe Institut Duitse boeken online kunnen lenen en zo het wachten zinvol kunnen doorbrengen?
 
Deze digitale bibliotheek bevat onder meer graphic novels van bekende romans, zoals het tienerverhaal ‘Sonne und Beton’ van Felix Lobrecht en detectives van Sebastian Fitzek. Daag je leerlingen uit en laat hen een graphic novel lezen waaruit ze tien beeldfragmenten selecteren die volgens hen het verhaal samenvatten of laat hen zoeken naar vijf spannende, verrassende scènes.

Uiteraard is de zomer ook de tijd van tuinfeestjes met vrienden en misschien wat te luide muziek. Laat je leerlingen een playlist opstellen met Duitse muziek rond de thema’s die het afgelopen schooljaar aan bod kwamen, denk maar aan liefde, wonen. Naast de titel van minstens acht liedjes, noteren ze ook de artiest en omschrijven ze in enkele zinnen waarom deze song hen al dan niet ‘gefällt’.
 
Wist je trouwens dat ok.danke.tschüss dé muziekband is voor wie Duits leert? Op A2-niveau componeerde deze groep heel wat hippe songs rond uiteenlopende thema’s, als sociale media, te dure huizen, … Bij elke song werden ook woordenschat- en luisteroefeningen opgenomen, also zwei Fliegen mit einer Klappe.  
 
Ken je tot slot de app LingoClip - Enjoy learning languages with music? Hiermee kunnen leerlingen een Duitse karaoke organiseren via hun computer of smartphone.