Uit de actuele vragen na het actualiteitsdebat haal ik alleen deze drie vragen aan minister Demir in haar hoedanigheid van minister van Werk, maar over een thema dat toch ook dicht aanleunde bij het beleidsdomein Onderwijs (cf. De Morgen van 2 juni 2026 en De Wereld Vandaag (mits aanmelding)). De zaak leek duidelijk: het probleem van ongekwalificeerde uitstroom was gekend, tweedekansonderwijs om alsnog een diploma secundair onderwijs was belangrijk, maar hoe kwam het dat VDAB zo streng was voor mensen in een traject naar werk die gemotiveerd waren om alsnog hun diploma te behalen? Tweede vragensteller Ine Tombeur nam het wel op voor VDAB en vroeg wanneer VDAB een algemene vorming secundair onderwijs aangewezen vond.
De kerntaak van de VDAB-bemiddelaars was bekijken hoe ze de werkzoekende konden begeleiden naar duurzaam werk op maat, aldus minister Demir. Om een diploma secundair onderwijs te behalen, voor wie dat nog niet had, was er in principe het volwassenenonderwijs. De minister gaf duiding bij het cijfer van 70 procent “weigeringen”, zoals dat in de pers aan bod gekomen was.
Blijkbaar, aldus eerste vragensteller Eva Platteau, was er toch iets niet pluis met (ik vermoed) het antwoord op een nog niet gepubliceerde schriftelijke vraag hierover, die aan de basis lag van de voorliggende actuele vraag. Moeilijk te beoordelen allemaal, maar dat terzijde. Vragensteller Tombeur nuanceerde het cijfer van 70 procent nog wat preciezer.
Interveniënt Robrecht Bothuyne had het over de verwarrende communicatie rond het volgen van opleidingen, wat N-VA betrof. Vragensteller Maghroud en interveniënten Tom Ongena en Gaby Colebunders wezen op het belang van een diploma secundair onderwijs in een langertermijnperspectief tegenover de al of niet vermeende kortetermijnaanpak die VDAB toegedicht werd, ook bijvoorbeeld door vragensteller Platteau (cf. de besparing op VDAB).
Minister Demir zette de taken van VDAB enerzijds en van het volwassenenonderwijs anderzijds nog eens op een rij. Dat was duidelijk. Aan het slot werd de toon nog wat bits tussen Tombeur en Platteau, waarna vragensteller Maghroud toch nog constructief besloot met haar verwijzing naar TAJO in Kortrijk, het Talentatelier voor jongeren, waar ze zelf vrijwilliger was.
Reageren kan bij Wilfried Van Rompaey: wilfried.vanrompaey@katholiekonderwijs.vlaanderen