Ook hier was een vraag (van Kim Buyst) aan de orde die al dateerde van 26 maart 2026 (nwvr: de analoge vraag van Roosmarijn Beckers was wat recenter, 22 april 2026) en vragensteller Buyst greep dan ook, staande de vergadering, in wat haar concrete formulering betrof. De concrete aanleiding was een interview met minister Demir in Veto geweest (nwvr: cf. ook andere interessante stukken over het thema). Het thema (met zijn diverse aspecten en zeker ook de link met het Centenboekje) was gekend en mijn archief bevat daarvan diverse sporen: 3 april, 5 juni en 2 december, allemaal in 2025. Zou er iets nieuws te melden zijn?

Minister Demirs reactie was heel eerlijk: de cruciale elementen van de zaak (inhoudelijke opdracht en verloning van de nieuwe master basisonderwijs) waren voorwerp van bespreking in het hangende loopbaanpactoverleg. Dat was zo toen en ook nu nog. Dus eigenlijk einde van de bespreking! Vervelend, zeker voor wie binnenkort zou afstuderen uit de opleiding in kwestie.

Volgden dan:

• de inderdaad gekende kritiek van de vragenstellers, die met name ook de geschiedenis ter zake met toenmalig Onderwijsminister Ben Weyts in herinnering brachten, zelfs tot en met de “trek-in-de-schouw”-metafoor van die laatste, maar ook van Loes Vandromme en Gianna Werbrouck;
• de uitleg van interveniënt Koen Daniëls als zou destijds alleen de opleiding erkend zijn, maar voorts nog niets, maar dat leek mij weliswaar een formeel juiste, maar toch maar inhoudelijk flauwe verdediging; over één zaak had hij wél een punt: ook als licentiaat/master kon je inderdaad soms in het secundair onderwijs ‘slechts’ als bachelor betaald worden (cf. salarisschaal 302), afhankelijk van de precieze plaats van het vak in kwestie in de structuur van het secundair onderwijs;
• de uitleg van minister Demir dat de zaak raakte aan andere zaken (welke impact in het secundair onderwijs, quid met andere masters die in het basisonderwijs werkten?) en dus toch wel wat complexer was en dus inderdaad thuishoorde in het lerarenloopbaanpactoverleg;
• nog eens het bewijs dat een meerjarenbegroting tijdens regeringsonderhandelingen aan het begin van een legislatuur een heel heikele klus was, waar toch nogal snel allerlei bedragen geplakt werden op zaken waarvan men op dat moment geen flauw benul had/kon hebben waar het daarmee later precies naartoe zou gaan.

Samengevat: geen nieuws dus eigenlijk.

Lees de bespreking van de “Vraag om uitleg over de verloning en het functieprofiel van de afstuderende masters in het basisonderwijs van Kim Buyst en over de blijvende onduidelijkheden voor studenten en scholen over de master basisonderwijs van Roosmarijn Beckers” aan minister Zuhal Demir.

Reageren kan bij Wilfried Van Rompaey: wilfried.vanrompaey@katholiekonderwijs.vlaanderen