20 maart 2025 – Vermogenstoets bij studietoelagen

Over het aanvragen van studietoelagen biedt de website van het ministerie van Onderwijs heel wat informatie. Brecht Warnez stelde er al op 24 oktober 2024 een vraag om uitleg over (vroeger tijdstip van aanvraag). Nu polste hij bij minister Demir naar de mogelijkheid van een extra financieel criterium voor de toekenning van een studietoelage. In de regelgeving bestond allang zoiets i.v.m. het onroerend inkomen, maar zou dat ook kunnen voor het roerend inkomen (andere dan beroepsinkomens)? De vragensteller toetste bij de minister ook een idee af van haar collega-minister van Welzijn Caroline Gennez: de invoering van een verklaring op eer, waarmee de aanvrager expliciet zou bevestigen dat zijn totale inkomsten, incl. dividenden en andere roerende inkomsten, beneden de reglementaire inkomensgrens zouden blijven.

Minister Demir had haar twijfels daarover wegens de administratieve last ervan en wegens de mogelijke impact op de zgn. non-take up. Ze wilde wel (later) rekening houden met de federale plannen om de belastbare basis te verbreden, wat wellicht bijkomende indicatoren zou impliceren, maar daarvoor was het wachten op haar partijgenoot Jan Jambon, de federale minister van Financiën.

Interveniënt Hannelore Goeman probeerde nog wel even om de verklaring op eer toch te verdedigen, maar die zou er niet komen, leek me. Het systeem was intussen al veel sneller dan 5 jaar geleden bijvoorbeeld. Dat mocht niet gehinderd worden door bijkomende administratieve lasten, integendeel, het zou nog sneller gemaakt kunnen worden, aldus nog de minister.

Reageren kan bij Wilfried Van Rompaey: wilfried.vanrompaey@katholiekonderwijs.vlaanderen

OVER DEZE BLOG

Deze blog is niet bedoeld als formeel standpunt van Katholiek Onderwijs Vlaanderen, evenmin als een puur verslag, maar wel als een niet-neutraal, persoonlijk commentaar op vooral ook politieke aspecten van de parlementaire onderwijsactiviteiten, zowel in de Commissie Onderwijs en de plenaire vergadering van het Vlaams Parlement als uitzonderlijk ook in een andere vakcommissie die occasioneel relevant kan zijn voor het beleidsdomein Onderwijs.

×
Kijkt als...
Niveau
Regio