Nieuws

Secundaire scholen die willen inzetten op een schoolbrede aanpak rond lees- en schrijfvaardigheden in de eerste graad, kunnen zich kandidaat stellen voor een nieuw onderzoeksproject dat - mits subsidiëring - start in 2026. Scholen maken zo kans op professionele begeleiding voor schooljaren 2027-2028 en 2028-2029. Aanmelden kan tot 22 juni 2025.

In deze lessenreeks leer je je leerlingen aantrekkelijk te schrijven op een stapsgewijze en gedifferentieerde manier volgens het principe van mastery learning (beheersingsleren). Je leerlingen schrijven een korte, humoristische tekst over een ‘heroïsche mislukkeling’, iemand die de geschiedenisboeken niet zal ingaan door een verwezenlijking, maar door zijn of haar totale falen.

Secundaire scholen die willen inzetten op een schoolbrede aanpak rond lees- en schrijfvaardigheden in de eerste graad, kunnen zich kandidaat stellen voor een nieuw onderzoeksproject dat - mits subsidiëring - start in 2026. Scholen maken zo kans op professionele begeleiding voor schooljaren 2027-2028 en 2028-2029. Aanmelden kan tot 22 juni 2025.

Elke nieuwsbrief zetten we een boek in de kijker dat een van de begeleiders aan het lezen is of net gelezen heeft. Dat kan een vakdidactisch boek zijn, maar ook iets waar je in de klas mee kan werken of zelfs een leestip die volledig voor jezelf is, puur voor het plezier. Deze keer stellen wij je graag ReinAard Schelmenroman van Tom Lanoye voor.

Deze lesfiche geeft een aanzet voor een spreekopdracht waain de leerlingen stilstaan bij hun spreekvaardigheid en de spreekangst die ze eventueel ervaren als ze voor een groep staan. Ze schalen zich eerst in op ‘de spreektrap’ en gaan daarna op zoek naar concrete tips die hen kunnen helpen te groeien qua spreekvaardigheid.