Lessuggestie: Kafka's Verwandlung als stripverhaal

Franz Kafka behoort tot één van de grootste Duitstalige schrijvers. Wil je de leerlingen laten kennismaken met één van zijn meesterwerken Die Verwandlung, dan kan dit bijvoorbeeld via een moderne herwerking. In deze suggestie, waarin literatuur en productie gecombineerd worden, mogen leerlingen in de opmerkelijke huid van het hoofdpersonage, Gregor Samsa, duiken.

Kafka 2024

sla link op in klembord

Kopieer

"Ein Buch muss die Axt sein für das gefrorene Meer in uns"

Franz Kafka wurde 1883 in Prag, Tschechien, geboren und starb 1924, also genau 100 Jahre her, in Kierling, Österreich. Er arbeitete für Versicherungsgesellschaften, schrieb auf Deutsch und möchte, dass die meisten seiner Werke vernichtet werden. Heute gehören sie zur Weltliteratur.
 
Von klein auf leidet Franz Kafka unter zahllosen Ängsten. So fürchtet er sich zuerst schrecklich vor Spiegeln, weil sie ihn seiner Meinung nach in einer unvermeidlichen Hässlichkeit zeigen. Noch ein Problem ist seine Kleidungsfrage. Kafka zufolge ging er immer schlecht angezogen und bemerkte schnell, dass andere besser aussahen. Es dauerte Jahre, bis er herausfand, dass die Ursache seines schrecklichen Aussehens in seiner Kleidung lag.
 
Hier könnten die Schüler*innen ein Porträt von Kafka zeichnen. Über Bing Image Creator führen sie die folgende Beschreibung von Kafka ein, die Verben werden natürlich konjugiert. Zu zweit vergleichen die Schüler dann die Ergebnisse ... Welches Bild passt am besten zu der Vorstellung, zu Franz Kafka selber?
 
"Kafka (haben) ein ovales Gesicht. Er (haben) große Augen. Seine Augen (sein) groß und schön. Manche Leute sagen, sie (sein) grau. Er (haben) schwarzes Haar in einem Mittelscheitel. Er (tragen) gerne Anzüge, eine Krawatte mit Streifen und manchmal einen Hut. Er (sein) schmal und groß."

Außerdem hatte Franz Kafka auch Angst vor seinem Vater, Hermann, der groß, stark und breit war. Für ihn galt auch nur eine Meinung, seine. Er ist immer im Recht, jeder andere ist verrückt, meschugge, nicht normal. Er hat seinen Sohn wahrscheinlich nicht geschlagen, aber er hat ständig damit gedroht. Die Kinder, Franz und seine drei Schwestern, hat er oft angebrüllt. Hermann Kafka ist kein Leser.
 
Dazu kommt noch die Angst vor der Schule, obwohl der Junge das strenge, deutsche Gymnasium 'befriedigend' schafft.
 
Wahrscheinlich haben auch die Schüler*innen Ängste. Hier könnte der Lehrer einige, wie Angst vor Spinnen, Höhenangst, Angst vorm Fliegen, Hundephobie, Angst bei Gewitter, Angst vor der Dunkelheit, Angst vorm Zahnarzt, Angst vor Aufzügen, Angst vor Prüfungen, ... auflisten. Die Schüler*innen suchen dann Mitschüler*innen, für die diese Ängste zutreffen. Sie notieren die Namen der Mitschüler*innen, wer die meisten Namen gesammelt hat, gewinnt.
Liegt die schreckliche Schulzeit hinter Kafka, dann ist das Kommende leider nicht weniger unerfreulich. Ab zwanzig arbeitete Kafka für Versicherungsgesellschaften. Nach seiner Arbeit wechselt Kafka immer schnell den Schreibtisch, zuhause in seinem Zimmer stürzt er sich in eigene Texte. Doch Ruhe findet er, eingesperrt zwischen dem elterlichen Schlafzimmer und dem Salon, nicht. Sein Zimmer ist das Hauptquartier des Lärms der ganzen Wohnung. Alle Türen hört er schlagen, sogar das Zuklappen der Herdtüren in der Küche.
 
Der Lehrer bittet die Schüler*innen auch mal einige Sekunden die Augen schließen. Danach notieren sie, welche Geräusche sie gehört haben.

Am 3. Juni 1924 stirbt Franz Kafka mit 40 Jahren an Tuberkulose. Essen und Sprechen sind ihm dann so gut wie unmöglich, sodass der Autor auf kleinen Zetteln Stichworte und Aufforderungen notiert. Vor dem Tod hat Kafka einen Freund, Max Brod, gebeten um verschiedene Werke zu verbrennen, obwohl die doch gegen seinen Willen posthum veröffentlicht werden.
 
Die Erzählung 'Die Verwandlung' wurde schon im Jahr 1912 verfasst und 1915 veröffentlicht. Die jagt heute noch Generationen von Schülern und Schülerinnen kalte Schauer über die Rücken, was die Schüler*innen hier bemerken werden...

Die Verwandlung

sla link op in klembord

Kopieer

Einführung

sla link op in klembord

Kopieer

Schauen wir umher, dann stellen wir fest, dass viele Sachen, Tiere sich verwandeln: so wird aus einem Samen eine Pflanze, aus einer Raupe ein Schmetterling, ...

Wenn die Schüler*innen noch andere Verwandlungen erwähnt haben, könnte der Lehrer betonen, dass auch wir uns manchmal verwandeln möchten. Vielleicht wünschen wir uns, wir wären eine Fliege... So könnten wir andere Menschen unbemerkt beobachten, wir wissen dann zum Beispiel was Kinder tun, wenn die Eltern sich um sie Sorgen machen.

Hier könnte der Lehrer fragen, wann die Schüler gerne eine Fliege wären oder welches Tier sie gerne mal wären und warum...

Wie die Geschichte beginnt ...

sla link op in klembord

Kopieer

Kafkas Erzählung 'Die Verwandlung' beginnt mit einem der berühmtesten Sätze der Weltliteratur: "Als Gregor Samsa eines Morgens erwachte, fand er sich in seinem Bett zu einem ungeheuren Ungeziefer verwandelt."

Um herauszufinden was dieser Satz bedeutet, könnten die Schüler*innen sich die ersten Seiten des Comics ansehen und die Fragen dazu beantworten...
 

  • In welches Tier hat sich die Hauptfigur verwandelt?
  • Wo befindet sich die Hauptfigur?
  • Worüber macht sich Gregor Samsa vor allem Sorgen?
  • Woran würdest du denken?
  • Was fällt dir auf, wenn du die ersten Seiten betrachtest: Welche Farben werden hauptsächlich verwendet? Warum?
  • Wie könnte die Familie auf Gregors Verwandlung reagieren? Hier gibt's einige Möglichkeiten, die Schüler*innen könnten die passenden Antworten einkreisen.                                                                    Die Familie unterstützt ihn - die Familie distanziert sich von ihm - Die Familie hält seine Verwandlung geheim - Die Familie behandelt ihn wie einen Menschen - Die Familie behandelt ihn wie ein Tier

Schnell bemerken die Verwandten von Gregor, dass er noch nicht aufgestanden ist, sich also verspätet hat und klopfen an seine Tür.
Einige Fragen könnten gestellt werden ...
 

  • Was macht Gregor Samsa?
  • Ist er sich seiner neuen Situation ganz bewusst?

Und dann wird noch an der Wohnungstür geläutet. Der Prokurist steht an der Tür. Auch er wundert sich sehr darüber, dass Gregor Samsa nicht mit dem Frühzug gefahren ist. Böse meldet auch er sich an der Tür von Gregor. Er entschuldigt sich, aber weil er so mit den Entschuldigungen beschäftigt ist, vergisst er, dass er jetzt ein Käfer ist und öffnet die Tür ...
 

  • Wie reagieren die Mutter, der Vater und der Prokurist?

Vielleicht haben die Schüler*innen inzwischen bemerkt, dass die Geschichte von Gregor Samsa kein Zufall ist. So bestehen zwischen Kafka selber und der Figur Gregor Samsa deutlich Parallelen.

Hier könnten die Schüler*innen sie selber mal beschreiben.
Lösungen: der Vater zeigt aggressives Verhalten gegenüber Franz oder Gregor, Franz oder Gregor hört ständig, was im Elternhaus passiert und wird davon abgelenkt, die beiden Figuren fühlen sich hässlich: so hat Gregor sich zu einem Ungeziefer verwandelt, ...

Wie sie weitergeht ...

sla link op in klembord

Kopieer

Nachdem der Vater seinen Sohn ins Schlafzimmer zurückgetrieben hat, schließt er die Tür von außen ab. Nun wird Gregor gefangen gehalten. Zum Glück kümmert sich seine Schwester Grete zuerst noch liebevoll um ihn. Sie versucht herauszufinden, welche Nahrungsmittel er mag. Gregor verhält sich immer mehr wie ein Käfer, er beginnt Spaß daran zu haben über Wände und Decken klettern zu können. Am Familienleben darf er sich nicht mehr beteiligen, er kann aber die Gespräche seiner Eltern und Schwester mitverfolgen. Dabei erfährt er, dass die Familie Geld braucht. Aus diesem Grund nimmt der Vater eine Stelle als Bankdiener an, die an Asthma leidende Mutter beginnt als Näherin für ein Modegeschäft zu arbeiten und Grete verdient etwas Geld als Verkäuferin.

Um Gregor Platz zum Kriechen zu verschaffen, räumen Gregors Mutter und Schwester die Möbel aus seinem Zimmer. Gregor möchte sein Lieblingsbild, das an der Wand hängt, behalten und klammert sich mit seinem ganzen Körper daran fest. Die Mutter sieht dies als Angriff an und fällt vor Schreck in Ohnmacht. Grete holt aus dem Nebenraum Medizinflaschen, Gregor folgt ihr. Eine der Flaschen fällt direkt auf Gregors Gesicht und verletzt ihn. Der heimkehrende Vater ist wütend, dass Gregor die Mutter so verschreckt hat und wirft aggressiv nach ihm mit Äpfeln. Ein Apfel bleibt in Gregors Rücken stecken. Schwer verletzt zieht er sich in sein Zimmer zurück.
 
Haben die Schüler*innen diese Zusammenfassung gelesen, dann könnte der Lehrer einige Fragen stellen ...
 

  • Was fällt dir auf, wenn du die letzten Sätze des zweiten Teils mit dem Ende des ersten Teils vergleicht?
  • Was könnte das Ausräumen Gregors Zimmers bedeuten?
  • Wie könnte die Geschichte enden?
Ist diese letzte Frage schwer zu beantworten, dann könnte der Lehrer verschiedene Fortsetzungen vorstellen, sodass die Schüler*innen mal spekulieren könnten.

Und endet.

sla link op in klembord

Kopieer

Um herauszufinden, ob die Schüler*innen recht haben, könnten sie das Ende lesen. Welche Zusammenfassung ist richtig?

Wochenlang leidet Gregor unter seinen Verletzungen. Von seiner Familie wird er immer mehr isoliert. Die Familie nimmt drei Untermieter auf. Als eines Tages Gregors Zimmertür offen bleibt und Grete ihn mit ihrem schönen Geigenspiel entzückt, kann Gregor der Versuchung nicht widerstehen und kriecht heraus. Die Untermieter sind über das Ungeziefer im Haus wirklich entsetzt und kündigen und auch die Familie hat jetzt kein Verständnis mehr...
 
Gregor Samsa stirbt völlig isoliert. Als Käfer kann er zwar noch denken, aber nicht mehr schreiben. Nimm mal an, dass er seiner Familie einen Abschiedsbrief hinterlassen möchte. Was wären die letzten Gedanken, die er notieren möchte? Schreibe selber zu zweit einen kurzen Brief...

×
Kijkt als...
Niveau
Regio