Ouderbetrokkenheid is cruciaal voor het leerproces van leerlingen. Een sterke samenwerking tussen school en ouders steunt op vertrouwen en een breed draagvlak binnen het schoolteam. Vooral bij ouders in kwetsbare situaties vraagt dit extra inspanning en creativiteit van leraren.

Veel ouders begrijpen schoolcommunicatie (zoals brieven, rapporten of de website) moeilijk door een lager cultureel en sociaaleconomisch kapitaal. Ze zijn vaak minder vertrouwd met het onderwijssysteem, wat hun betrokkenheid bemoeilijkt.

Daarnaast ervaren ouders praktische drempels: een school die moeilijk bereikbaar is, oudercontacten op onmogelijke tijdstippen, of een gebrek aan opvang. Sommige ouders hebben een andere visie op opvoeding en betrokkenheid, en leren vooral via ontmoeting en dialoog, niet via schriftelijke communicatie.

Ook persoonlijke factoren spelen mee: voelen ouders zich welkom? Begrijpen ze wat er van hen verwacht wordt? Durven ze naar school komen als ze negatieve schoolervaringen hebben gehad?

Op de PRO.-pagina Ouders reiken we concrete instrumenten aan om deze kloof te overbruggen en de kracht van ouderbetrokkenheid zichtbaar te maken.