Hoe pakken we evalueren van persoonsdoelen effectief en efficiënt aan zonder in te boeten aan beweegtijd?

Met zorg kozen we een aanbod van werkwinkels voor jullie uit. Maak als de bliksem je keuze, verrijk jezelf en niet het minst… je leerlingen.

Met zorg kozen we een aanbod van werkwinkels voor jullie uit. Maak als de bliksem je keuze, verrijk jezelf en niet het minst… je leerlingen.

De ‘Dagen Beginnende Leraren’ ondersteunen je als startende of herstartende leraar bij je instap in het onderwijs en geven je een professionele boost. Ze zijn een aanvulling op het traject aanvangsbegeleiding in je school en leggen de focus op de inhoud van de vakken die je geeft.  

Steeds meer zij-instromers vinden de weg naar onderwijs. Ben je gestart als zij-instromer zonder pedagogisch diploma, dan willen we je graag ondersteunen bij de instap in het onderwijs.

Een leraar LO is een op en top geoefende feedbackgever. Het zit in ons DNA. Heb je er al eens over nagedacht op welke manier feedback het beste werkt? Ontdek in dit netwerk hoe feedback nog meer effect kan hebben in de ontwikkeling van je leerlingen.

Tijdens dit initiatief voorzien we een specifiek aanbod voor startende zij-instromers en spelen we in op specifieke noden.

Steeds meer zij-instromers vinden de weg naar onderwijs. Ben je gestart als zij-instromer zonder pedagogisch diploma, dan willen we je graag ondersteunen bij de instap in het onderwijs.

Een belangrijke taak van de pedagogische begeleidingsdienst is het begeleiden van jou als beginnend leraar. Ben je 2 tot 5 jaar in dienst, dan kan je op 20 november met je vakspecifieke vragen terecht bij je pedagogisch begeleider. 

Hoe pakken we evalueren van persoonsdoelen effectief en efficiënt aan zonder in te boeten aan beweegtijd?

In deze interactieve training leer je op een speelse manier concrete coachvaardigheden hanteren, veiligheid te stimuleren én duidelijke feedback te geven.