Tijdens onze dagen van Beginnende Leraren ontmoet je de vakbegeleider van je eigen vak en andere startende leraren die hetzelfde vak geven. Samen gaan we aan de slag met jullie uitdagingen als startende leraren. Daarnaast krijg je ook de kans je verder te professionaliseren in vakoverschrijdende topics.
Meerdere data
Mechelen

Laat je inspireren om met het leerplandoel “De leerlingen illustreren hoe een onderneming haar marketingmix samenstelt op basis van haar marketingstrategie” aan de slag te gaan. We tonen hoe je dit doel concreet maakt met herkenbare voorbeelden en contexten die écht aanspreken. Verdiep je in marketingstrategieën en hoe deze vertaald worden naar een sterke marketingmix.

Ben of ken jij een zij-instromer? Kijk dan naar onze extra ondersteuning voor deze doelgroep. In 'Pas voor de klas als zij-instromer' sta je stil bij hoe je een goede les voorbereidt, een lessenreeks plant, een les didactisch aanpakt en feedback geeft en evalueert.

De Dagen Beginnende Leraren bieden een vakgebonden aanvulling op de aanvangsbegeleiding op school. Tijdens twee groepssessies en één individuele sessie gaan starters in gesprek met hun vakbegeleider en collega’s. Een kans om zelfvertrouwen te versterken, contacten uit te breiden en leerplangericht te groeien in het vak. Moedig je starter aan om in te schrijven en zo sterker aan de slag te gaan.

Ben jij dit schooljaar of vorig jaar gestart als leraar of heb je een starter in je team? Dan is het professionaliseringstraject voor startende leraren precies wat je zoekt. Ontmoet in je eigen regio je vakbegeleider(s) en collega-starters, wissel ervaringen uit, breid je netwerk uit en vul je rugzak met praktische, didactische tips.

In dit databankitem vind je twee andere aanbevelingen die kunnen helpen om alle leerlingen over de meet te krijgen door te vertrekken van uitdagende doelen en doelgericht en flexibel te werken in groepjes.

XLNT is een realistische bedrijfssimulatie waarmee je in je klas verschillende leerplandoelstellingen kan realiseren, zoals de marketingmix, logistiek, voorraadbeleid, financiële analyse van de jaarrekening, verkoop, kostprijsberekening, personeelsbeleid en motivatie, maatschappelijk verantwoord ondernemen, het ondernemingsplan, financieringsmiddelen, budgettering, ethische audit …

Misschien starten ook dit schooljaar in jullie vakgroep nieuwe leraren. Een goede start vraagt ook een goede ondersteuning. Ook wij willen bij de pedagogische begeleidingsdiensten daarin onze rol opnemen met de Dagen voor beginnende leraren.

Wil je jouw lessen impactvoller, relevanter en meer motiverend maken? Bij Vlajo geloven ze dat élke jongere – ongeacht studierichting of finaliteit – baat heeft bij ondernemend leren. Ontdek de Vlajo-programma's via een infowebinar.

In dit nieuwsbericht vind je drie aanbevelingen die kunnen helpen om alle leerlingen over de meet te krijgen door gebruik te maken van principes voor effectieve instructie, de leerlingen de nodige tijd te geven en gebruik te maken van digitale oefenprogramma's.

Werken vanuit het perspectief van de leerlingen werkt motiverend. Je kan je hierbij laten ondersteunen door AI.

UGent lanceert in maart het unieke VoorZ-onderzoek naar het mentaal welbevinden van 2000 jongeren in de overgang naar hoger onderwijs of de arbeidsmarkt. Wil je samen met hen bouwen aan een veerkrachtige generatie? Draag bij aan hun onderzoek en help jongeren te werven! Ontvang exclusieve onderzoeksresultaten en gratis toegang tot VR-interventies.

Jaarlijks organiseert de Vereniging Leraren Economische Wetenschappen een studiedag. Dit jaar vindt deze plaats op 11 februari in in de gebouwen van de pedagogische begeleidingsdienst - Frederik de Merodestraat 18 - Mechelen. De inhoud hiervan heeft linken met verschillende leerplannen van het domein Economie en organisatie.