9
Ontwikkeling van een leerlijn 'Voortplanting van de mens'
We reiken inspiratie en praktische handvatten aan bij het ontwikkelen van een schooleigen leerlijn.
Reflectiewijzer voor een sterke STEM-aanpak op school
Deze reflectiewijzer kan je gebruiken bij het werken rond STEM binnen de leerplannen 1ste graad (A- en B-stroom) - 2de graad (D- en D/A-finaliteit) en 3de graad (D- en D/A-finaliteit). Hoe start je met STEM vanuit je leerplan? Om de doelen van STEM in het leerplan te halen, is het belangrijk om goed te plannen hoe je deze integreert in je lessen. Het is vaak nuttig om dit met collega’s te bespreken.
Het gebruik van AI als copiloot in je lessen wetenschappen:”Prompting”
In het hedendaagse onderwijslandschap wordt technologie steeds meer een onmisbare partner in de klas. Kunstmatige intelligentie (AI) heeft de kracht om leerkrachten bij te staan in tal van taken, van het voorbereiden van lessen tot het ondersteunen van leerlingen bij complexere vraagstukken. Een van de meest geavanceerde en toegankelijke AI-tools zijn de chatbots zoals ChatGPT, Bing Copilot, Claude of Perplexity,… Dit zijn modellen die tekst kunnen genereren en complexe concepten kunnen uitleggen op maat.
Vergelijking van verwante leerplannen in de derde graad
Deze tabel vergelijkt de leerplannen Natuurwetenschappen en het leerplan Biotechnologische en chemische technieken van de D/A-finaliteit.
Inspiratie over duurzame chemie
Elementen ter inspiratie bij het realiseren van het leerplandoel
