6
Compacten en verrijken voor cognitief sterk functionerende leerlingen (CSF): handvatten voor de vakgroep klassieke talen
Latijn en Grieks zijn moeilijke vakken. En we streven ernaar dat zoveel mogelijk leerlingen ook echt mee zijn met wat we te bieden hebben. Hoe zorgen we ervoor dat tegelijk ook leerlingen die net meer uitdaging nodig hebben, geboeid blijven en steeds stappen voorwaarts zetten? Compacten en verrijken zijn daarvoor de twee toverwoorden. We geven je handvatten om ermee aan de slag te gaan in de lessen Latijn en Grieks.
Leerfiches : lesvormen om tegelijk te groeien in Latijn/Grieks én in leercompetentie (GFL)
Dat aparte lessen ‘leren leren’ niet werken, weten we al lang. Dat leerlingen vaak botsen op hun beperkt arsenaal leerstrategieën en dat dat een weerslag heeft op het realiseren van de leerplandoelen Latijn en Grieks, ervaren we vaak.
Wat als we onze lessen zo kunnen organiseren dat we leerstof aanbrengen, inoefenen en expliciteren door zelf gebruik te maken van leerstrategieën? Dat betekent winst op twee terreinen tegelijk!
We laten je zien hoe de leerfiches werken in de praktijk.
Wat als we onze lessen zo kunnen organiseren dat we leerstof aanbrengen, inoefenen en expliciteren door zelf gebruik te maken van leerstrategieën? Dat betekent winst op twee terreinen tegelijk!
We laten je zien hoe de leerfiches werken in de praktijk.
Effectieve feedback in de les Latijn en Grieks
In dit document vind je een aanzet om in de lessen Latijn en Grieks aan de slag te gaan met effectieve feedback.
Educatieve projecten voor klassieke talen extra muros
Hieronder verzamelen we voorbeelden van boeiende schooluitstappen voor klassieke talen.
Onderzoekscompetentie klassieke talen
In onderstaand document vind je een aanzet om te werken rond het leerplandoel: 'De leerlingen doorlopen een onderzoekscyclus in samenhang met inhouden van specifieke eindtermen van de studierichting.'
Onderzoekscompetentie klassieke talen
In onderstaand document vind je een aanzet om te werken rond het leerplandoel: 'De leerlingen doorlopen een onderzoekscyclus in samenhang met inhouden van specifieke eindtermen van de studierichting'.
