Nieuws

Thematische lessenreeksen rond kolonisering en dekolonisering lenen zich erg goed tot de ontwikkeling van de krachtlijnen van historisch denken. 

Mede daarom wil Colonial Sources collecties in het Rijksarchief en het Afrika Museum rond het koloniale verleden van België, Burundi, DR Congo en Rwanda via een digitaal platform toegankelijker maken voor middelbare scholieren en een breed publiek. Hiertoe zal voor het eerst tot dusver versnipperde collecties en informatie rond de Belgische koloniale periode bijeengebracht worden op één plaats. Het didactische luik richt zich in het bijzonder op leerkrachten en leerlingen uit het middelbaar onderwijs. Online lespakketten vertrekken vanuit veel gestelde vragen over kolonialisme en laten archiefbronnen hierop antwoorden.   

In dit kader lanceert Colonial Sources een online bevraging bij leerkrachten geschiedenis, humane wetenschappen, mavo en PAV: https://form.jotform.com/240980793240055.   

De bevraging bestaat uit drie onderdelen (uw profiel, uw lespraktijk en uw noden) en duurt ongeveer 10 à 15 minuten: 

• Hoe geeft u les over kolonisering en dekolonisering? 

• Welke thema's, leermiddelen en bronnen gebruikt u of zou u graag willen gebruiken? 

• Welke noden hebben u en uw leerlingen?   

Door deel te nemen, wordt een kans gemaakt op: 

• Een exemplaar van het boek Koloniaal Congo: een geschiedenis in vragen (2020) 

• Een gegidst bezoek met uw leerlingen aan het Afrika Museum (Tervuren) 

• Een gegidst bezoek voor leerkrachten aan het Algemeen Rijksarchief 2 (Brussel)