Leerlingen kunnen de inhoud van een gelezen tekst schematisch weergeven of een schematische ondersteuning creëren voor een spreekopdracht.
Met deze mindmaptools leren leerlingen hoofd- en bijzaken in een tekst onderscheiden. Ze ordenen door middel van een (boom)structuur kernachtig informatie en visualiseren relaties tussen tekstfragmenten. Je kunt eventueel leerlingen ook in groepjes tekstdelen laten samenvatten en het geheel dan in een gezamenlijke mindmap brengen. Je kunt deze tools ook door leerlingen laten gebruiken als visuele ondersteuning bij een spreekoefening over een bepaald thema.
Wisemapping en Canva zijn gratis, de gratis versie van Mindomo is beperkt tot 3 mindmaps.
