Nieuws

Op 7 februari 2025 in Gent, bieden we een nascholing aan rond geïnspireerd lesgeven in de A-finaliteit met diverse workshops zoals het gebruik van AI in de les, zelf kwalitatieve lesbundels maken, effectieve feedback geven, talig onderwijs in de A-finaliteit, de natuurwetenschappelijke doelen in mavo... Allen daarheen!

In dit onderdeeltje van de nieuwsbrief zetten we een boek in de kijker dat een van de begeleiders momenteel aan het lezen is of net gelezen heeft. Dat kan een vakdidactisch boek zijn, maar ook iets waar je in de klas mee kan werken, of zelfs een leestip die volledig voor jezelf is, puur voor het plezier.

Doelgericht digitalisering inzetten kan onze lessen Nederlands effectiever maken. Elke nieuwsbrief wordt in deze rubriek een tool in de kijker gezet die je kan helpen. We zullen daarbij telkens starten van een (didactisch) doel waarbij de tool ons of onze leerlingen kan ondersteunen.

Deze leeslijst bevat 10 beeldverhalen die leraren kunnen gebruiken in de klas. Het overzicht werd geselecteerd door een jury die bestond uit leraren, onderwijsspecialisten en stripkenners. Elke titel krijgt een downloadbare lesbrief. Dit initiatief van de Stichting Marc Sleen vertrok van alle Nederlandstalige strips die vorig jaar verschenen. De focus ligt op leesbevordering en didactiek.

Als leraar Nederlands begrijp je de noodzaak om leerlingen weer enthousiast en bekwaam te maken in lezen. De resultaten van toetsen en peilingen spreken voor zichzelf ... In het traject 'Je leerlingen effectief taalkrachtig leren lezen' krijg je handvaten aangereikt om niet alleen je eigen leeslessen effectiever te maken, maar ook schoolbreed de leesvaardigheid van de leerlingen te versterken.