De leraren worden op 2/4/2026 tijdens de voormiddag uitgenodigd het prikkelparcours (*extra info) te bezoeken, de kinderen en studenten van pedagogie van het jonge kind te observeren en het kind in zichzelf te ontdekken.• Aansluitend worden volgende inhouden tijdens een presentatie toegelicht: het krachtig kindbeeld - de drie pedagogen - zintuiglijk ervaren - loose parts en openended play - experimenteren en belang van falen - de afwachtende rol van debegeleider - de pedagogische cirkel - belang van spel en flow - documenteren vanprocessen• Nagesprek: toepassingen, brainstorm rond good practices en evaluatiemogelijkheden In de namiddag koppelen we terug naar de leerplandoelen en gaan we verder in gesprek over handelingsgericht oefenen op handelingsgerichte leerplandoelen tijdens de les.

Tijdens dit initiatief maak je kennis met een kindvolgsysteem voor kinderen in de buitenschoolse opvang en staan we stil bij het aanbieden van activiteiten vanuit de focus van de buitenschoolse kinderopvang. Dit initiatief is een herhalingssessie.

Tijdens dit initiatief maak je kennis met het pedagogisch raamwerk. Het betreft een herhalingssessie.

Ben je verantwoordelijk voor het vormgeven van de duale leerweg in de opleiding 7e jaar Verzorgende/zorgkundige of Kinderbegeleider?Tijdens het netwerkmoment ontmoet je collega-leraren met dezelfde uitdagingen en vragen. Samen ontdekken we inspirerende praktijkvoorbeelden, wisselen we tips en bezorgdheden uit en bekijken we hoe we de leerplandoelen kunnen vertalen naar een duale leerweg. Je gaat naar huis met nieuwe inzichten en een netwerk van gelijkgestemde collega’s en waardevolle input uit de praktijk.