Het kwam niet onverwacht: liefst zes vragenstellers over een erg actuele onderwijskwestie in het secundair onderwijs. Besparingen! Weet je nog, beste lezer, uit het zgn. Centenboekje (p.7) aan het begin van de legislatuur? Op 13 maart 2026 was er dan dit persbericht van minister Demir met drie gerichte besparingen en enkele meevallers in de uitgaven. En op 19 maart 2026 was al een specifieke vraag om uitleg gesteld in dezelfde context. Dat leek allemaal redelijk goed nieuws. Minder goed nieuws was dan weer de aankondiging dat er in de verdere toekomst toch nog wat zou kunnen bijkomen aan de besparingszijde. Eigenlijk kwamen alle vragen neer op bijkomende uitleg bij de maatregelen in het persbericht, waarbij zeker kritisch stilgestaan werd bij de besparing op de OKAN-vervolgschoolcoaches. Minister Demir?

Die legde inderdaad de goedgekeurde, financiële maatregelen zelfs heel gedetailleerd uit, waarvoor ik graag verwijs naar het woordelijke verslag van de vergadering (cf. infra). Het uitgangspunt van de minister was de klasvloer zelf zoveel mogelijk te sparen. Hoewel men uiteraard liever niet bespaart, leken de maatregelen mij wel te sporen met dat uitgangspunt.

In een tweede ronde kwamen o.a. nog bijkomende vragen over het niet verminderen van de besparing maar wel over het mogelijk wat flexibeler maken van de besparingen. Minister Demir had daar nadien alvast oren naar. De stem pro ontkleuring van middelen (cd&v: Loes Vandromme) versus de stem contra ontkleuring van middelen (N-VA: Griet Vanryckegem) klonk hier wel opnieuw alleszins heel duidelijk. Er bleef ook duidelijke discussie over wat precies OKAN-leraren moesten doen en wat OKAN-vervolgschoolcoaches en hoeveel middelen dan daaraan besteed moesten worden versus middelen voor andere leerlingen in het onderwijs. En slechts één jaar OKAN was voor sommige leerlingen gewoon te kort (cf. de link met de ongekwalificeerde uitstroom uit de eerste vraag om uitleg van deze commissievergadering). Daar kon ik me inderdaad iets bij voorstellen.

Het gesprek tussen minister Demir en vragensteller Buyst werd nog eventjes wat bitsig. Ik begreep dat wel enigszins, maar de gesprekssituatie in kwestie leek me tegelijkertijd toch ook wel genuanceerd…

Lees de bespreking van de “Vraag om uitleg over de besparingen in het secundair onderwijs van Loes Vandromme, over de besparingen in het secundair onderwijs van Griet Vanryckegem, over de besparingen op vervolgschoolcoaches in het OKAN-onderwijs van Kim Buyst, over de besparingen in het secundair onderwijs van Line De Witte, over de besparingen in het onthaalonderwijs voor anderstalige nieuwkomers en de impact ervan op kwetsbare leerlingen en op leerkrachten van M'Hamed Kasmi en over de besparingen op de OKAN vervolgschoolcoaches van Stephanie D'Hose” aan minister Zuhal Demir.

Reageren kan bij Wilfried Van Rompaey: wilfried.vanrompaey@katholiekonderwijs.vlaanderen