As a result of an Erasmus+ KA2 project one of our colleagues, Rik Vanderhauwaert, is the co-author of an article in a scientific publication. The article has been published in Elsevier's Teaching and teacher education.
Het startte allemaal in 2014. Katholiek Onderwijs Vlaanderen stapte in een internationaal avontuur danzij de subsidie binnen het Erasmus+-programma voor strategisch partnerschappen. Katholiek Onderwijs Vlaanderen was coördinator van het LINPILCARE-project in samenwerking met instellingen uit Slovenië, Nederland, Engeland, Portugal en Estland.
In dit LINPILCARE-project staan professionalisering voor leraren centraal waarbij leraren praktijkonderzoek uitvoeren, hun resultaten delen in professionele leergemeenschappen en de link zoeken met resultaten van academisch onderzoek. Via onder andere learning, teaching & training activities werkte dit project samen met prof. Nancy Dana van de universiteit van Florida (VS).
Omdat prof. Nancy Dana het opzet en de aanpak van het project zo vernieuwend vond voerde de universiteit van Florida, in samenwerking met Katholiek Onderwijs Vlaanderen onderzoek naar de resultaten en vooral naar de manier van internationaal leren via Erasmus+. James Rigney, doctoral student aan de universiteit van Florida samen met prof. Nancy Dana en Rik Vanderhauwaert publiceerden recent de resultaten van dit onderzoek bij Elsevier in Teaching and teacher education.
