3
Lessuggestie: design een 360° festivalcampagne
Het leerplan voor de studierichting Grafimedia binnen de dubbele finaliteit vraagt om een geïntegreerde aanpak waarin technische vaardigheden, artistiek inzicht en reflectie samenkomen. Deze lessuggestie sluit hier naadloos bij aan door meerdere leerplandoelen te verbinden in één betekenisvolle, creatieve opdracht.
Muziekfestivals zijn vandaag uitgegroeid tot totaalbelevingen, waarin licht, kleur, beeld en geluid samensmelten tot een unieke sfeer. Tomorrowland is daarvan een sprekend voorbeeld: elk jaar verrast het festival met indrukwekkende stages die niet alleen technisch indrukwekkend zijn, maar ook visueel storytelling combineren met slimme publieksgerichte communicatie. In deze lessuggestie duiken leerlingen in de wereld van festivals en campagnes. Ze analyseren hoe 3D-scenario’s zoals een festivalpodium vertaald worden naar 2D-voorstellingen zoals posters, sociale media visuals en webbanners. Daarbij leren ze ook nadenken over kleurgebruik en doelgroepimpact.
Muziekfestivals zijn vandaag uitgegroeid tot totaalbelevingen, waarin licht, kleur, beeld en geluid samensmelten tot een unieke sfeer. Tomorrowland is daarvan een sprekend voorbeeld: elk jaar verrast het festival met indrukwekkende stages die niet alleen technisch indrukwekkend zijn, maar ook visueel storytelling combineren met slimme publieksgerichte communicatie. In deze lessuggestie duiken leerlingen in de wereld van festivals en campagnes. Ze analyseren hoe 3D-scenario’s zoals een festivalpodium vertaald worden naar 2D-voorstellingen zoals posters, sociale media visuals en webbanners. Daarbij leren ze ook nadenken over kleurgebruik en doelgroepimpact.
Grafimedia onderzoekscompetentie: een uitgewerkt voorbeeld
Hieronder vind je een uitgewerkt voorbeeld om te werken rond het leerplandoel: ‘De leerlingen doorlopen een onderzoekscyclus in samenhang met inhouden van specifieke eindtermen van de studierichting.'
Onderzoekscompetentie Grafimedia
In onderstaand document vind je een aanzet om te werken rond het leerplandoel: ‘De leerlingen doorlopen een onderzoekscyclus in samenhang met inhouden van specifieke eindtermen van de studierichting’.
