De gedrukte atlas heeft volgende sterke punten:

• De atlas heeft een selectie van kaarten die afgestemd zijn op de leerplannen
• De kaarten zijn volgens de correcte cartografische principes opgemaakt, met een correcte Nederlandstalige legende
• Door de grootte van de atlas zijn ook wereldkaarten in hun geheel volledig leesbaar

Het digitale verhaal is in volle evolutie, en naar de toekomst toe zul je moeten afwegen of het nog nodig is om de leerlingen verplicht een gedrukte atlas te laten aankopen – wel met dien verstande dat er sowieso gedrukte atlassen in de klas aanwezig moeten zijn.

Er zijn nu al digitale atlassen beschikbaar:

• Plantyn heeft naast de gedrukte ook een digitale atlas (tip: op deze site vind je ook het archief van de nieuwsbrieven met tips om met de atlas aan de slag te gaan).
• Van In heeft eveneens een digitale atlas, bij hen zit toegang tot de digitale atlas inbegrepen in de prijs van de gedrukte atlas.
• De digitale atlas van België biedt alle mogelijke thematische kaarten van België.

Ook in Nederland zijn er interessante digitale atlassen:

• Thieme Meulenhoff heeft de Alcarta online atlas. Op die digitale versie geven ze meer info gegeven bij de kaarten:
  • Je kan die via een link dan openen in Google Earth (daarbij wordt de kaart op de globe gedrappeerd – in bijlage enkele voorbeelden gezipt van dergelijke kmz-bestanden – tussen haakjes je kan die ook openen in de webversie van Google Earth.
  • Er zitten soms ook linken in naar streetview.
  • De nieuwste versie bevat ook statistieken.
• De Digitale Bosatlas sluit aan bij gedrukte De Grote Bosatlas – met veel gelijklopend kaartmateriaal van de Plantyn atlas. Ook hier krijg je bij vele kaarten extra beeldmateriaal.

Geografische informatiesystemen (GIS) komen in alle leerplannen aan bod en worden gradueel opgebouwd in een leerlijn van eenvoudige GIS-viewers in de eerste graad tot het gebruik van webGIS in de derde graad.

In tegenstelling tot traditionele atlaskaarten zijn GIS-kaarten dynamisch en interactief. Ze bestaan uit verschillende kaartlagen die je zelf kunt toevoegen of aanpassen. Zo ontstaat een kaartomgeving die uitnodigt tot onderzoekend leren en actief geografisch denken.

Om leerkrachten hierin te ondersteunen, hebben we met de steun van ESRI Belux een eigen GIS-domein opgezet binnen ArcGIS Online. Voor elke graad is er materiaal beschikbaar in de vorm van kaarten en werkbladen, afgestemd op het leerplan.

Een greep uit de kaarten:

• De watertoets in Vlaanderen (1ste graad)
• CO2-detectives (1ste graad)
• Van stad tot megastad (2de graad)
• Mondialisering (2de graad)
• Platentectoniek (3de graad)
• Ecosysteemdiensten Antwerpen (3de graad)

Wil je meer (en de werkbladen): vraag via jouw begeleider aardrijkskunde toegang tot het platform.

Tip: Elke school kan gratis een domein binnen ArcGIS Online aanvragen, dit via deze site.