Als lid van Katholiek Onderwijs Vlaanderen maak je deel uit van een breed en krachtig netwerk van scholen, internaten, centra en besturen. Voor ons is dat netwerk geen abstract gegeven, maar een levende gemeenschap van mensen die elke dag verantwoordelijkheid opnemen voor kinderen, jongeren en hun toekomst. Net daarom willen we helder zijn over waar we voor staan, welke keuzes we maken en hoe we jullie daarin ondersteunen.
In een tijd van snelle en ingrijpende veranderingen in onderwijs is het essentieel dat de stem van scholen en besturen duidelijk en krachtig klinkt. Als netwerkorganisatie willen we die stem niet alleen laten horen, maar ook ernstig nemen. Zeker wanneer die kritisch is. De voorbije tijd kregen we scherpe vragen over onze zichtbaarheid, onze keuzes, onze dienstverlening en de transparantie daarover. We vinden het belangrijk om dat niet weg te duwen. Integendeel: die signalen verplichten ons om duidelijker, beter en dichter bij het werkveld te handelen.
Via onze participatiestructuren verzamelen we jullie signalen, ervaringen en standpunten. Die input is voor ons geen formaliteit, maar een noodzakelijk kompas voor onze vertegenwoordiging in het maatschappelijk en politiek debat én in het sociaal overleg. We kiezen bewust voor een bottom-upaanpak, omdat jullie realiteit richting moet geven aan onze positionering. Transparantie hoort daar wezenlijk bij: we willen zichtbaar maken welke signalen we ter harte nemen, welke afwegingen we maken en waarom we soms ook moeilijke keuzes moeten maken.
Samen werken we zo aan werkbare kaders, voldoende beleidsruimte en een sterke positie van het katholiek onderwijs in Vlaanderen.
We bouwen doelgericht verder aan sterke lokale en regionale netwerken waarin scholen en besturen elkaar ontmoeten, versterken en inspireren. Samenwerking staat daarbij centraal:
Zo creëren we ruimte voor kennisdeling, gezamenlijke ontwikkeling en duurzame oplossingen voor gedeelde uitdagingen.
Vanuit die netwerkgedachte bouwen we onze dienstverlening verder uit. Niet vanuit losse initiatieven, maar vanuit een geïntegreerde en afgestemde aanpak, gebaseerd op wat scholen en besturen vandaag werkelijk nodig hebben. Tegelijk weten we dat er vragen leven over de herkenbaarheid en toegankelijkheid van ons aanbod. Die vragen zijn terecht. Daarom kiezen we nadrukkelijk voor meer eenvoud, meer afstemming en meer transparantie over wat je van ons mag verwachten.
Vanaf september is je verbindingspersoon je eerste aanspreekpunt. Dat is voor ons een belangrijke keuze: omdat ondersteuning pas echt sterk wordt wanneer ze herkenbaar, nabij en samenhangend is. Je verbindingspersoon werkt samen met jou en je organisatie een traject op maat uit en brengt, waar nodig, de juiste expertise samen in een multidisciplinair team. Zo willen we niet alleen doelgerichter ondersteunen, maar ook duidelijker maken wie waarvoor verantwoordelijkheid opneemt.
We vertrekken daarbij absoluut niet van een wit blad: we bouwen verder op wat er goed loopt en blijven flexibel inspelen op nieuwe vragen.
Ons professionaliserings- en ondersteuningsaanbod voor 2026‑2027 is een concrete vertaling van deze aanpak.
Daarin vind je:
We werken daarbij prioritair rond thema’s die inspelen op de meest dringende noden in het veld, zoals onder andere:
Daarnaast blijven we sterk inzetten op initiatieven die bijdragen aan ‘scholen voor iedereen’ en het versterken van onderwijskwaliteit.
Om maximaal in te spelen op de concrete uitdagingen in scholen en besturen, leggen we daarbij een aantal duidelijke accenten:
Bekijk het volledige aanbod en schrijf je in.
Naast ons vormingsaanbod dat je terugvindt op nascholing.be, kan je als lid ook rekenen op:
We blijven bereikbaar voor jullie vragen, bijvoorbeeld op het vlak van personeelsregelgeving, leerrecht, klassenraden, financiële of infrastructurele thema’s. Vanaf volgend schooljaar kan je daarvoor terecht via een aangepast e-mailadres. Momenteel kun je ons bereiken via:
Deze dienstverlening is een essentieel onderdeel van ons aanbod, maar steeds ingebed in de bredere netwerklogica: versterken wat er leeft in het veld en expertise gedeeld inzetten.
Om onze middelen optimaal in te zetten en maximale impact te realiseren, blijven we inzetten op regionale netwerken.
Daarin:
Waar nodig blijven we ook gericht ondersteuning bieden op maat van individuele scholen of besturen.
Als lid van onze netwerkorganisatie mag je rekenen op duidelijke afspraken en open communicatie over ons aanbod en onze tarieven. We weten dat daar de voorbije tijd logische vragen over gesteld zijn. Net daarom willen we transparanter maken welke ondersteuning inbegrepen is, waar gerichte trajecten of bijkomende expertise aan verbonden zijn, en welke keuzes we daarin maken. Niet om afstand te creëren, maar omdat eerlijke verwachtingen de basis zijn voor vertrouwen.
Het aanbod zoals we het vandaag voorstellen, is een eerste belangrijke stap in het traject rond onze Producten- en Dienstencatalogus (PDC) dat tot doel heeft ons aanbod meer samenhangend, beter zichtbaar en toegankelijk te maken voor scholen en besturen.
Tegelijk zijn we nog niet waar we willen zijn. Wat er vandaag ligt, is voor ons werkbaar als basis voor het komende schooljaar en we hebben de ambitie om dit nog verder te ontwikkelen. Die ambitie blijft het uitbouwen van een helder, geïntegreerd en gebruiksvriendelijk aanbod, waarin scholen snel vinden wat voor hen relevant is en waarop ze kunnen rekenen.
We blijven daarom het PDC-traject verder ontwikkelen, in dialoog met het veld. Jullie feedback blijft daarin essentieel. Zo willen we stap voor stap evolueren naar een aanbod dat niet alleen correct en volledig is, maar ook echt ondersteunend werkt en een verschil maakt in de praktijk van scholen en besturen.
