Het voorbije schooljaar hebben we veel geluisterd naar wat jullie, onze scholen en directies, vinden van onze werking. Met die feedback zijn we aan de slag gegaan om onze leden nog beter te ondersteunen en op een meer uniforme manier te werken. Dit schooljaar zetten we bij Katholiek Onderwijs Vlaanderen dus een belangrijke stap: we werken aan een verbeterde dienstverlening. Eenvoudiger, efficiënter, duurzamer en meer op maat. De vernieuwing sluit aan bij ons beleidsplan Samen sterk onderwijs maken voor iedereen. Zeven richtingen voor de toekomst en helpt ons om met meer impact te werken in een complexe onderwijsrealiteit.

In een notendop:

  • Elke school en elk bestuur krijgt één vaste verbindingspersoon als centrale aanspreeklijn. 
  • We werken met vier duidelijke afdelingen die ontwikkeling, begeleiding, participatie en ondersteuning beter op elkaar afstemmen. 
  • We zorgen voor meer uniformiteit om je sneller en beter te ondersteunen.  
  • Vanaf januari 2026 maken we binnen onze organisatie klaar om je vanaf 1 september 2026 optimaal te ondersteunen.  

Wat verbetert er voor jou?

sla link op in klembord

Kopieer

Om jullie als school of bestuur nog beter te ondersteunen, sturen we onze werking bij op verschillende manieren. Dit is het overzicht:

  • Eén heldere aanspreeklijn via de verbindingspersoon. 
  • Een verbeterde dienstverlening op maat van de scholen.
  • Meer nabijheid via regionale, multidisciplinaire teams. 
  • Meer participatie via de vernieuwde overlegstructuur.  
  • Een transparante product- en dienstencatalogus (wordt verder uitgewerkt, info volgt later). 

Waarom deze versterking?

sla link op in klembord

Kopieer

Onderwijs verandert snel, en de verwachtingen ten aanzien van ons netwerk evolueren mee. Uit analyses, bevragingen en gesprekken blijkt dat we nood hebben aan:

  • Meer duidelijkheid over rollen en verantwoordelijkheden.
  • Eén herkenbare en coherente dienstverlening.
  • Een betere verbinding tussen wat we ontwikkelen en wat we aanbieden in begeleiding.
  • Meer interne samenwerking om je beter te ondersteunen.
  • Een sterker kader voor innovatie, kwaliteitsontwikkeling en strategische keuzes.
  • Verdere professionalisering en transparantie van de organisatie. 

Deze nieuwe structuur is een noodzakelijke stap om onze missie waar te maken: als netwerk verbinden we onze expertise om vanuit onze christelijke inspiratie voor iedereen in Vlaanderen en Brussel kwaliteitsvol onderwijs te realiseren.

Onze uitgangsprincipes

sla link op in klembord

Kopieer

De nieuwe structuur vertrekt van vijf kernprincipes die richting geven aan onze werking:

  • Onderzoek en ontwikkeling als zichtbare opdracht, met ruimte voor innovatie. Onderzoek en ontwikkeling wordt een aparte afdeling die kaders ontwikkelt en evidence-informed werkt en duidelijke standpunten inneemt. 
  • Verbindingspersonen die nabij en aanspreekbaar zijn én datageïnformeerd werken aan de ondersteuning van de school. De verbindingspersonen gaan in gesprek met directies en besturen, verzamelen data rond scholen en kwaliteitsvol onderwijs, initiëren begeleidingstrajecten en doen daarbij een beroep op expertise in zowel de kleine als grote wij en gaan tot slot na of de trajecten de vooropgestelde ambities bereiken.  
  • Duurzame impact van begeleiding en ondersteuning op het hele schoolteam. We werken geïntegreerd en ondersteunen directies en besturen om volledige schoolteams mee te nemen in trajecten. 
  • Gestroomlijnde aanpak van onze dienstverlening en kwaliteitsvolle registratie van vragen. We bouwen aan uniforme antwoorden, snelle respons en een kwaliteitsvolle opvolging van vragen, gevoed door expertise uit het netwerk. 
  • Evolutie naar een echte netwerkorganisatie: we werken toe naar een performante advies- en overlegstructuur tegen 1 september 2026.  

Hoe onze organisatie voortaan werkt

sla link op in klembord

Kopieer

Vier afdelingen

sla link op in klembord

Kopieer

We werken met vier sterke afdelingen die elkaars werk versterken:

  1. Onderzoek en ontwikkeling: deze afdeling analyseert data, detecteert noden en ontwikkelt de bouwstenen, materialen en diensten die onze begeleiding voeden. Ze bewaakt ook onze productcatalogus en het professionaliseringsaanbod voor onze scholen en besturen. 
  2. Dienstverlening: hier worden alle begeleidingstrajecten, vormingen en netwerken vormgegeven. Regionale teams werken multidisciplinair op basis van de noden van scholen en besturen. De afdelingen Onderzoek en ontwikkeling en Dienstverlening zullen een sterke wisselwerking kennen. Mede door input en feedback van scholen blijven we ernaar streven om onze producten te blijven verbeteren. 
  3. Belangenbehartiging, participatie en communicatie: de afdeling verbindt onze organisatie met het onderwijsbeleid, middenveld, VLOR en andere spelers. Ze ondersteunt onze vernieuwde participatiestructuur en zorgt ervoor dat het netwerk gehoord én betrokken wordt. Daarnaast zorgt de afdeling voor heldere communicatie en sterke profilering van Katholiek Onderwijs Vlaanderen. 
  4. Ondersteunende diensten: HR, ICT, financiën, administratie en logistiek vormen de ruggengraat van onze interne werking. Ze ondersteunen de kernactiviteiten en zorgen ervoor dat de organisatie duurzaam, efficiënt en professioneel werkt. 

We stemmen ontwikkeling en begeleiding beter op elkaar af en maken bewuste keuzes over wat we behouden, herwerken of stopzetten. Die keuzes bundelen we in een duidelijke product- en dienstencatalogus. Zo werken we overal in Vlaanderen gelijkgericht, volgens gezamenlijke kaders en kwaliteitscriteria.

Hieronder vind je het overzicht van verschillende teams en hun leidinggevenden. Afdelingen worden aangestuurd door een afdelingshoofd. (Regio)clusters worden aangestuurd door een directeur, de vicariale diensten worden aangestuurd door een bisschoppelijk-gedelegeerde.

Katholiek Onderwijs Vlaanderen, Directeur-generaal: Bruno Vanobbergen

  • Team ondersteuning DG-MT-DT (directeur-generaal, managementteam, directieteam)
  • Team identiteit 
Afdeling Dienstverlening, Afdelingshoofd: Sofie Landuyt
  • Pedagogische begeleiding regio Antwerpen 
    • Regiodirecteur: Danny Van den wouwer
  • Pedagogische begeleiding regio Limburg 
    • Regiodirecteur: Ellen Huybrechts
  • Pedagogische begeleiding regio Mechelen-Brussel 
    • Regiodirecteur: Evy Poleunis
  • Pedagogische begeleiding regio Oost-Vlaanderen 
    • Regiodirecteur: Nele Van de Maele
  • Pedagogische begeleiding regio West-Vlaanderen 
    • Regiodirecteur: Maarten Penninckx
  • Dienstverlening klas
    • Directeur: Luigi Iannuzzi
  • Dienstverlening school
    • Directeur: Chara Baeyens
  • Dienstverlening bestuur en organisatie
    • Directeur : Lieven Dejonckheere
  • Vicariale diensten regio Antwerpen
    • Leidinggevende: Helga Melis
  • Vicariale diensten regio Limburg
    • Leidinggevende: Francis Loyens
  • Vicariale diensten regio Mechelen-Brussel
    • Leidinggevende: Jürgen Mettepenningen
  • Vicariale diensten regio Oost-Vlaanderen
    • Leidinggevende: Lieve Van Daele
  • Vicariale diensten regio West-Vlaanderen
    • Leidinggevende: An Quaghebeur
Afdeling Onderzoek en Ontwikkeling, Afdelingshoofd: Peter Op't Eynde
  • Ontwikkeling klas en school
    • Directeur: Veerle Scheirs
  • Ontwikkeling bestuur en organisatie
    • Directeur: Dirk Vanstappen
  • Onderzoek
    • Directeur: Machteld Verhelst
Afdeling Belangenbehartiging, participatie en communicatie, Afdelingshoofd: wordt niet ingevuld
  • Belangenbehartiging en participatie
    • Directeur: Chris Smits
  • Team communicatie
Afdeling Ondersteunende diensten, Afdelingshoofd: Piet Ketele
  • Team financiën
  • Team HR
  • Team ICT
  • Team interne kwaliteitsontwikkeling (IKO)
  • Team administratie, logistiek en academie

Verbindingspersonen: dichtbij en aanspreekbaar

sla link op in klembord

Kopieer

“Met het inschakelen van verbindingspersonen zijn we meer dan ooit dicht bij de school.”

Elke school en elk bestuur krijgt één vaste verbindingspersoon die:

  1. het begeleidingstraject coördineert van start tot evaluatie; 
  2. noden detecteert; 
  3. afstemt met interne experts; 

Zo zorgen we voor één duidelijke ingang en brengen we onze expertise dichter bij het werkveld.

Dit is het overzicht van de verbindingspersonen voor onze scholen vanaf 1 september 2026. Wie specifiek aan jouw school wordt toegewezen, laten we je later weten.


Regio Antwerpen​ 

Regio Limburg​ 

Regio Mechelen/Brussel​ 

Regio Oost-Vlaanderen​ 

Regio West-Vlaanderen​ 

Hans Schoofs​ 

Lut Favoreel​ 

Maxime Marchant​ 

Ellen Bauwens​ 

Nathalie Vanderiviere​ 

Eline Huybrechts​ 

Sigrid Vandevoort​ 

Kirsten Goemans​ 

Sofie Talpe​ 

Astrid Meganck​ 

Anne Loodts​ 

Katleen Verboven​ 

Hilke Deridder​ 

Kris Loobuyck​ 

Roselien D'Haenen​ 

Gila Gutwirth​ 

Anja Lerno​ 

Britt Van Espen​ 

Birgit De Man​ 

Iris Bruneel​ 

Hildegard Meeusen​ 

 ​ 

Evi Mullens​ 

Sofie Van der Eecken​ 

Ann-Sofie Decoutere​ 

Wendy Vermeulen​ 

 ​ 

Yannick Noppe​ 

Kristine Impens​ 

Kurt Bisschop​ 

Elke Janssens ​ 

 ​ 

​Els Van den Houte 

Sara Rollé​ 

 ​Lindsey Roose 

 

 

 

Ingrid Mattheeuws 

 

Dit is het overzicht van de verbindingspersonen voor onze besturen vanaf 1 januari 2026:

Regio AntwerpenRegio LimburgRegio Mechelen-BrusselRegio Oost-VlaanderenRegio West-Vlaanderen
Dirk VrankenPierre CollaDaniël VerelstMarc KeppensWard Goudenhooft
Joost WijnantsJurgen Baens Stephan BeirnaertPeter Dehaene
 Patrick Noelanders   

Frontoffice: één centraal loket voor ad hoc-vragen

sla link op in klembord

Kopieer

Om je nog sneller een antwoord te kunnen geven op vragen buiten de trajecten, richten we één centrale frontoffice op. Die registreert vragen, beantwoordt waar mogelijk zelf, verwijst efficiënt door en bewaakt de opvolging.

De frontoffice is in opbouw. Tot die operationeel is, kan je terecht bij je huidige aanspreekpunten. Vanaf 1 september kan je met je vragen ook bij je verbindingspersoon terecht. Je verbindingspersoon zal vervolgens praktische afspraken maken over het organiseren en onderhouden van contact. We houden je uiteraard op de hoogte.

Projecten voor de grote beleidsdoelstellingen

sla link op in klembord

Kopieer

Voor grote beleidsdoelstellingen (zoals scholen voor iedereen, infrastructuur, digitale transformatie, bestuurlijke optimalisatie en onderwijsaanbod) werken we met verschillende projecten.

Wat is de timing?

sla link op in klembord

Kopieer

Sinds januari 2026 werken we in de nieuwe structuur. We nemen de rest van het schooljaar de tijd om onze nieuwe structuur goed te verankeren. Zo zijn we klaar om je vanaf 1 september 2026 nog beter te ondersteunen. Met deze timing garanderen we voor jou een voortzetting van onze huidige dienstverlening.

Na de paasvakantie nemen we de tijd om je opnieuw te informeren over onze vernieuwde werking.  In de tussentijd kan je terecht bij je huidige aanspreekpunten.

Samen zetten we deze nieuwe structuur om in de praktijk

sla link op in klembord

Kopieer

Deze verbeterde manier van ondersteunen moet ons helpen om onze ambities uit het beleidsplan waar te maken, onze werking te versterken en je met nog meer betrokkenheid te ondersteunen als een organisatie die leert, verbindt en toekomstgericht werkt. We houden je op de hoogte van de verdere stappen die we zetten in dit proces.

×
Kijkt als...
Niveau
Regio
Kan ik je helpen?