Tijdens dit professionaliseringsinitiatief maak je kennis met de basisprincipes van gedrag, emotieregulatie en signaalgedrag. Je leert gedrag begrijpen als communicatie en ontwikkelt vaardigheden om hier afgestemd en begrenzend op te reageren.Door het volgen van dit traject versterk je ook je klasmanagement. Tegelijk bouw je expertise op in het analyseren van gedrag, het toepassen van co-regulatie en het de-escalerend handelen bij moeilijk gedrag.Dit traject helpt teams om te groeien naar een gedeeld beleid waarin preventie, duidelijke grenzen en herstelgericht werken samenkomen, met als doel een veilig, rustig en verbindend leer- en leef klimaat.

Hoe bouw je aan een school waar elke leerling zich gezien, gehoord én gedragen voelt? Waar conflicten geen eindpunt zijn, maar het begin van groei? Waar diversiteit geen uitdaging is, maar een rijkdom? Waar ouders partners zijn, ook als het spannend wordt? Waar begrenzing vanzelfsprekend is, maar niet vanuit macht?Katholiek Onderwijs Vlaanderen nodigt jouw school uit om een krachtige stap te zetten richting een verbindend schoolklimaat. Niet met kant-en-klare antwoorden, wél met een doordacht en gedragen traject waarin verbinding, gedrag en herstelgericht werken centraal staan.Een verbindende school:• zet preventief beleid voorop tegen pesten, conflicten, moeilijk gedrag, schooluitval, polarisering en radicalisering;• geef duidelijke grenzen aan vanuit een warme, strenge aanpak;• laat leerlingen niet los – ook niet wanneer het fout loopt;• kiest voor een herstelgerichte aanpak in plaats van louter te sanctioneren,• vertaalt universele principes naar haar eigen unieke context van team, leerlingen en ouders.Dit professionaliseringstraject is bedoeld voor teams die durven kijken naar hun schoolklimaat en hun aanpak van gedrag. Die willen leren, reflecteren én bouwen aan warme, veilige scholen met toekomst.Klaar om te verbinden? Klaar om te begrenzen vanuit een warme, strenge aanpak?Dan is dit traject op jouw maat!Tijdens en na het traject maken we ruimte voor reflectie en maken we je graag wegwijs in verdiepende bronnen en vervolgaanbod, of -begeleiding op maat zodat je verdere stappen kan zetten naar een whole school approach in je eigen school.

Orde en tucht ontrafeld: in deze webinar bieden we inzicht in de procedure rond orde- en tuchtmaatregelen bij internen en plaatsen we dit binnen het bredere kader van verbindend schoolklimaat.

Orde en tucht ontrafeld: in deze webinar bieden we inzicht in de procedure rond orde- en tuchtmaatregelen bij leerlingen en plaatsen we dit binnen het bredere kader van verbindend schoolklimaat.

Orde en tucht ontrafeld: in deze webinar bieden we inzicht in de procedure rond orde- en tuchtmaatregelen bij leerlingen en plaatsen we dit binnen het bredere kader van verbindend schoolklimaat.

ProfS is een drie jaar durende opleiding voor beginnende directeurs in het gewoon en buitengewoon basisonderwijs, geïnspireerd op het eigen opvoedingsproject van het katholiek onderwijs. 

ProfS is een drie jaar durende opleiding voor beginnende directeurs in het gewoon en buitengewoon basisonderwijs, geïnspireerd op het eigen opvoedingsproject van het katholiek onderwijs. 

ProfS is een drie jaar durende opleiding voor beginnende directeurs in het gewoon en buitengewoon basisonderwijs, geïnspireerd op het eigen opvoedingsproject van het katholiek onderwijs. 

ProfS is een drie jaar durende opleiding voor beginnende directeurs in het gewoon en buitengewoon basisonderwijs, geïnspireerd op het eigen opvoedingsproject van het katholiek onderwijs.