• Geïnspireerd lesgeven in de A-finaliteit
• Naar een sterke B-stroom met B-inspired
• Sterk A-team, wiskunde, Nederlands en leerwinst
• Wiskunde en Nederlands in de B-stroom

• Haalbaar differentiëren
• Taalgericht (vak)onderwijs
• Vakgerichte ondersteuning in differentiatie:  vakleraren en vakgroepen kunnen terecht bij hun vakbegeleider. De begeleiding vertrekt telkens vanuit dezelfde wetenschappelijk onderbouwde kaders, wat bijdraagt aan een gemeenschappelijke taal en aanpak over de vakken heen. Inspiratie en initiatieven worden bekend gemaakt via de leerplannennieuwsbrief en de leerplanpagina’s. 

• Wegwijzers naar diversiteit en inclusie
• Leersteuncentra
• OKAN
• Taalgericht (vak)onderwijs
• Aangepaste en flexibele leertrajecten in het gewoon secundair onderwijs

• Lessen met effect
• Haalbaar differentiëren
• Trajecten Nederlands en wiskunde in de eerste graad A- en B-stroom
• Vakgerichte ondersteuning in effectieve didactiek:  vakleraren en vakgroepen kunnen terecht bij hun vakbegeleider. De begeleiding vertrekt telkens vanuit dezelfde wetenschappelijk onderbouwde kaders, wat bijdraagt aan een gemeenschappelijke taal en aanpak over de vakken heen. Inspiratie en initiatieven worden bekend gemaakt via de leerplannennieuwsbrief en de leerplanpagina’s. 

• Evaluatie in het secundair onderwijs
• Vakgerichte ondersteuning in evaluatie:  vakleraren en vakgroepen kunnen terecht bij hun vakbegeleider. De begeleiding vertrekt telkens vanuit dezelfde wetenschappelijk onderbouwde kaders, wat bijdraagt aan een gemeenschappelijke taal en aanpak over de vakken heen. Inspiratie en initiatieven worden bekend gemaakt via de leerplannennieuwsbrief en de leerplanpagina’s. 

• Groeitraject geïntegreerde leerlingenbegeleiding
• Lerend netwerk leerlingenbegeleiding
• Het leerlingendossier als instrument in functie van leerlingenbegeleiding

• GOK-beleid 
• Haalbaar differentiëren
• Ouderbetrokkenheid
• Taalgericht (vak)onderwijs 

We werken op dit moment ondersteuningsaanbod uit met directe focus op de preventieve en curatieve aspecten van klasmanagement, gedragen door het hele schoolteam. Dat aanbod wordt bij de start van het schooljaar bekend gemaakt. Hieronder vind je alvast ons aanbod dat onlosmakelijk verbonden is met effectief klasmanagement dat het leer- en leefklimaat bevordert. 

• Lessen met effect 
• Leren leren en (leer)motivatie
• Verbindend schoolklimaat 

• Gemeenschappelijk funderend leerplan
• Leerplangericht beleid
• Sterke vakgroepen en vakoverschrijdende teams
• Vakleerplannen: vakleraren en vakgroepen kunnen terecht bij hun vakbegeleider voor leerplantoelichting, vertaling naar de klaspraktijk, lerende netwerken, aanpak van onderzoekscompetentie, stage en werkplekleren, relevante regelgeving ... Inspiratie en initiatieven worden bekend gemaakt via de leerplannennieuwsbrief en de leerplanpagina’s. 

• Leren leren en (leer)motivatie
• Vakgerichte ondersteuning in leren leren: vakleraren en vakgroepen kunnen terecht bij hun vakbegeleider. De begeleiding vertrekt telkens vanuit dezelfde wetenschappelijk onderbouwde kaders, wat bijdraagt aan een gemeenschappelijke taal en aanpak over de vakken heen. Inspiratie en initiatieven worden bekend gemaakt via de leerplannennieuwsbrief en de leerplanpagina’s. 

• Goede studiekeuzes maken
• Toelatings- en overgangsvoorwaarden
• Aangepaste en flexibele leertrajecten in het gewoon secundair onderwijs

• Verbindend schoolklimaat: meesterschap in gedrag - van inzicht naar impact
• Verbindend schoolklimaat - verdiepingssessies