Van deze actuele vraag wist ik aanvankelijk niet waar ze ineens vandaan kwam. Maar toegegeven, ik stond wat achter met mijn informatiegaring. Er was recent gecommuniceerd over het eindrapport van de Vlaamse Scholierenkoepel naar aanleiding van de Grote Scholierenbevraging. En nóg recenter werden die resultaten in de media nog wat aangevuld met andere bronnen. Daar had vragensteller Gianna Werbrouck ook de quote gevonden van minister Zuhal Demir, namelijk dat ze zelf geen jongere zou willen zijn in deze tijd (cf. Nieuwsblad (voor abonnees) en VRT NWS).
Het debat zelf hier gaf mij wel een heel groot déjà-vugevoel. Inderdaad, enerzijds waren er wel in het algemeen die niet bijster goede vaststellingen i.v.m. stress, angstgevoelens en prestatiedruk bij jongeren vandaag, maar anderzijds wees vragensteller Werbrouck op daarbovenop het minderwaardigheidsgevoel bij jongeren in praktijkonderwijs. Maar net dat laatste gaf aanleiding tot een bespreking met diverse elementen die we de voorbije maanden ook al heel vaak gehoord hadden: belang van goede studiekeuze (cf. Talentcenters), werken aan flexibele leerwegen, de kwestie van de B-stroom, het Plan Goed Gedragen, al gedane investeringen in tso/bso, nog te plannen maatregelen in het te versnipperde studieaanbod. Tja…
Eventjes werd het nog “spannend” met een significante stijging van het decibelniveau na de tussenkomst van PVDA-Vlaams Parlementslid Amina Vandenheuvel, die er ineens van alles bijhaalde, de felle reactie daarop van minister Demir én met PVDA-fractievoorzitter Jos D’Haese die zijn jonge partijgenote in enige bescherming meende te moeten nemen met een soort politieke epiloog.
Lees de bespreking van de “Actuele vraag over prestatiedruk bij leerlingen en de waardering van het praktijkonderwijs van Gianna Werbrouck” aan minister Zuhal Demir.
Reageren kan bij Wilfried Van Rompaey: wilfried.vanrompaey@katholiekonderwijs.vlaanderen
