Hoewel ik voor vandaag nog wel een ander onderwijsthema bij de actuele vragen verwacht had…, stond ook dit zeker op mijn lijstje (cf. De Standaard van 5 januari 2026 (voor abonnees)). Hoewel… wat zou er precies in deze fase al over te vragen zijn, maar goed, politici zijn vindingrijk.

Ik had de voorgaande zinnen als proactieve intro voor mijn commentaarstukje nog maar net opgeschreven of Egbert Lachaert (en Mieke Schauvliege) ging combattief in op dat niet aan bod gekomen onderwijsthema. Parlementsvoorzitter Freya Vandenbossche moest heel expliciet in het parlementaire reglement duiken om de gang van zaken te duiden. Politiek vuurwerk, met ook fractievoorzitter van Vlaams Belang Chris Janssens, en nadien ook Jos D’Haese. Met enige verwijten over en weer… Voorlopige conclusie voor dat thema: op donderdag 8 januari 2026 zou Roosmarijn Beckers een interpellatie houden in de Onderwijscommissie…(nwvr: op 8 december 2025 resp. 17 december 2025 hadden Stephanie D’Hose resp. Kim Buyst al (gewone) vragen om uitleg over het thema ingediend, die op 8 januari 2026 aan bod zouden komen in de Onderwijscommissie).

Maar dan het voorliggende actuele onderwijsthema. Ik noem dat graag, na de intussen erg lange voorgeschiedenis ervan over verschillende legislaturen heen, een nieuwe poging om het lerarenloopbaandebat te revitaliseren. Wat wilden vragenstellers Koen Daniëls en Hannelore Goeman precies daarover weten? De eerste noemde het geen tip van de sluier maar ‘slechts’ de manier van aanpakken van de onderhandelingen in kwestie. De tweede noemde het wél een tip van de sluier, maar eigenlijk kwam dat op hetzelfde neer als de vraag naar de aanpak van Koen Daniëls. Alleen somde Hannelore Goeman daarbij en passant diverse elementen op. En ik die dacht dat actuele vragen slechts één vraag mochten omvatten, maar die norm zal dan vooral nog dateren uit de tijd van parlementsvoorzitter Jan Peumans, die overigens op de publiekstribune aanwezig was, net 75 geworden, maar nu niet vergezeld door zijn tv-kompaan Sven de Leijer, overigens zelf de partner van een van onze buurmeisjes van weleer. It’s a small world.

Nog iets over die manier van aanpakken dan? Wel, alles had eigenlijk al in de krant gestaan (cf. supra): de zes werven, iedere maandag, soms vakbonden en koepels apart, soms samen, voorstellen conform het regeerakkoord (uiteraard!), in de luwte, zoeken naar een vergelijk tussen de actoren (ja, een onderhandeling gaat nogal eens die richting uit…). Minister Demir liet zich niet vastpinnen op een concrete timing en op de vraag naar de timing van de Hudson-loonstudie antwoordde ze niet. En voor het overige sprak ze vooral over wat ze het voorbije jaar wél al allemaal gedaan had. Veel herhaling dus. Maar wordt ongetwijfeld vervolgd, beste lezer.

Lees de bespreking van de “Actuele vraag over de onderhandelingen over het lerarenloopbaanpact van Koen Daniëls en over het lerarenloopbaanpact van Hannelore Goeman” aan minister Zuhal Demir.

Reageren kan bij Wilfried Van Rompaey: wilfried.vanrompaey@katholiekonderwijs.vlaanderen