Als directeur sta je elke dag voor de opdracht om onderwijs te organiseren dat recht doet aan de talenten en de noden van elke leerling. Extra‑murosactiviteiten maken daar volwaardig deel van uit. Vanuit Katholiek Onderwijs Vlaanderen willen we je versterken in je rol: leerlingen met een beperking hebben het recht om deel te nemen, en jij bent als directeur bij uitstek degene die dat mogelijk maakt en dat in samenwerking met je team, de leerling en de ouders.
Wanneer een leerling specifieke onderwijsbehoeften heeft, begint alles bij een open dialoog. Jij zet het proces in gang door het gesprek te faciliteren tussen leerling, ouders en betrokken collega’s. Door te luisteren naar wat nodig is én door verwachtingen helder te maken, ontstaat er een gedeelde basis. Dit gesprek is geen formaliteit, maar een essentieel onderdeel van inclusief schoolbeleid.
Verbindende communicatie helpt om complexe situaties bespreekbaar te maken. Door te benoemen wat belangrijk is, wat werkt en welke bezorgdheden er zijn - zonder te problematiseren - creëer je vertrouwen en ruimte om samen te zoeken naar oplossingen. Zo zorg je ervoor dat iedereen in hetzelfde kader naar de leerling kijkt.
Als directeur bewaak je dat het team vertrekt vanuit de centrale vraag:
“Hoe kunnen we ervoor zorgen dat deze leerling mee kan?” Die vraag stimuleert oplossingsgericht denken.
Je bekijkt samen mét alle betrokkenen rond de tafel:
Door alle opties te onderzoeken, verleg je de focus van twijfel naar realisme en van beperking naar perspectief. Daarbij is het soms nodig om samen met de ouders en leerling creatief te zijn in het vinden van oplossingen.
Deelname aan uitstappen is geen extra, maar een wezenlijk onderdeel van de leerervaring. Het versterkt sociale verbondenheid, stimuleert zelfvertrouwen en creëert betekenisvolle leerkansen. Jij bent een belangrijk baken in het bewaken van dat recht. Wanneer teams zoeken naar wat nodig is om deelname mogelijk te maken, realiseer je als school een inclusief klimaat.
Inclusie is nooit het werk van één persoon. Jij bouwt aan een cultuur waarin leraren, ondersteuners, zorgteams en ouders samen verantwoordelijkheid nemen. Door die samenwerking te faciliteren en te bekrachtigen, zorg je ervoor dat elke leerling, ook diegene met een beperking, mee op pad kan.
Vanuit Katholiek Onderwijs Vlaanderen ondersteunen we je graag in dit engagement. Met de juiste afstemming, zorg en communicatie kunnen we er samen voor zorgen dat geen enkele leerling aan de zijlijn hoeft te blijven.
We verwijzen je graag naar de volgende PRO-pagina’s:
