Edpuzzle is een gratis tool waarmee je video’s interactief kunt maken en kunt bewerken. Zo kun je een video inkorten, aanvullen met eigen geluidsopnames en voorzien van verschillende vragen en commentaar.
Je kan op verschillende posities de video laten pauzeren en vragen toevoegen: de leerlingen moeten dan die vragen beantwoorden voordat de video weer verder gaat met afspelen.
Het mooie is verder dat er een rapportagemodule achter zit, waardoor je van de video’s
die je als huiswerk opgeeeft kunt zien of de verschillende leerlingen het bekeken hebben
en hoe ze de vragen hebben gemaakt.
Leerlingen hebben niet allemaal dezelfde voorkennis. Met welk onderwerp je ook aan de slag gaat: de een weet er meer van dan de ander. Deze voorkennis bepaalt echter voor een groot deel hoe de nieuwe leerstof wordt ontvangen en verwerkt, dus is het belangrijk om hier als leerkracht bij stil te staan.
Via een filmpje kan je voorkennis activeren over een onderwerp.
Leerlingen bekijken bijvoorbeeld een video over de lesinhoud van vorige les.
Tussendoor krijgen ze kennisvragen over wat ze gezien/gehoord hebben. Maar je kan ook denkvragen stellen, of leerlingen verbanden laten leggen tussen oude en nieuwe leerstof. Op deze manier activeren ze kenniskaders van leerstof die ze eerder gezien hebben en maken ze associaties met de leerstof die ze nog moeten leren.
Na het geven van een stuk leerstof kan je Edpuzzle gebruiken. Je zoekt als leerkracht een filmpje of maakt zelf een filmpje en voorziet hierbij vragen. Leerlingen bekijken jouw video over de net geziene leerstof.
Tussendoor krijgen ze vragen over de inhoud van het filmpje. Je kan als leerkracht meerkeuzevragen of open vragen stellen. Je kan ook notities toevoegen.
Als leerkacht kan je de antwoorden van je leerlingen bekijken en dus zo ook inschatten of ze alles begrepen hebben. Leerlingen moeten hiervoor wel inloggen bij Edpuzzle.
