We beschouwen de informatie in deze nota als definitieve informatie voor volgend schooljaar.
We geven een overzicht van de besparingen voor het schooljaar 2026/’27. Deze besparingen zijn ingeschreven in de meerjarenbegroting voor deze legislatuur en die meerjarenbegroting maakt deel uit van het Regeerakkoord.
We beperken ons hier tot de weergave van de besparingen en gaan niet verder in op wat aan de beslissingen is voorafgegaan en de alternatieven die we vanuit Katholiek Onderwijs Vlaanderen op tafel hebben gelegd.
We verwijzen wel naar de 2 protocols van niet-akkoord die we hebben onderschreven: protocol bij het besluit en protocol bij het programmadecreet.
In de meerjarenbegroting voor deze legislatuur is er voor de organisatie van godsdienst een besparing van 100 miljoen euro ingeschreven. Via een decreet werden er zowel voor basis als secundair onderwijs voorstellen gedaan om een meer soepele organisatie mogelijk te maken en via een besluit werden de splitsingsnormen aangepast. Na een vernietigend advies van de Raad van State trekt de minister de voorgestelde maatregelen in.
Dit betekent concreet dat voor het schooljaar 2026/’27 voor het gewoon en buitengewoon basis- en secundair onderwijs de uren-leraar voor het vak godsdienst berekend worden zoals de voorbije schooljaren.
We kunnen nog geen uitspraak doen over de consequenties van deze uitspraak voor de berekening vanaf het schooljaar 2027/’28.
In de meerjarenbegroting werd voor het schooljaar 2026/’27 een besparing van 153 miljoen ingeschreven. Door gebruik te maken van de onderbenutting en het niet uitrollen van nieuwe maatregelen als compensatie, worden de besparingen voor volgend schooljaar beperkt tot 63,5 miljoen euro.
Als compensatie voor de besparingen gebruikt men middelen voor de leraar specialist en de zij-instroom en de minderuitgaven voor de zevende jaren (door minder inschrijvingen) die het gevolg zijn van de uitrol van de modernisering van het secundair onderwijs.
De middelen voor het aanstellen van vervolgschoolcoaches worden gereduceerd tot 1/3. Deze reductie levert een besparing van 15,1 miljoen euro op. Aan de uren-leraar voor de anderstalige nieuwkomers wordt niet geraakt.
Het pakket uren-leraar wordt berekend op basis van lineaire leerlingencoëfficiënten en bijkomende coëfficiënten die degressief zijn. Op deze bijkomende degressieve leerlingencoëfficiënten zal 10 % bespaard worden. De 10 % wordt toegepast op elke coëfficiënt apart. Deze aftopping levert een besparing van 32,9 miljoen op.
Omdat het pakket uren-leraar een deel van de globale puntenenveloppe bepaalt, betekent een vermindering van de uren-leraar een kleinere puntenenveloppe. Hiermee bespaart men bijkomend 2,3 miljoen euro op de globale puntenenveloppe.
De forfaitaire enveloppe van de scholengemeenschappen wordt volledig afgeschaft.Afhankelijk van de grootte van de scholengemeenschap betekent dat een besparing van respectievelijk 120 punten, 180 punten, 240 punten, 300 punten, 360 punten of 420 punten.
Als het aantal punten van de 10% voorafname minder bedraagt dan het aantal punten volgens het hierna volgend aantal regelmatige leerlingen dat de scholengemeenschap telt op 1 februari van het voorgaande schooljaar, mag de 10% voorafname worden overschreden tot het hierna volgend aantal punten: -
Deze maatregel levert een besparing op van 13,1 miljoen euro.
Ook in het schooljaar 2027/’28 zal het secundair onderwijs met besparingen geconfronteerd worden. We zullen in de adviesraad secundair onderwijs tijdig met de oefening starten om zo met gedragen voorstellen naar de minister te kunnen gaan.
___________________________
