Mediawijsheid als doorlopende leerlijn

Mediawijsheid ontwikkel je niet in één les of binnen één vak. Ze vraagt een doordachte opbouw, met aandacht voor leeftijd, context en transfer. Een doorlopende leerlijn helpt scholen om doelen te spreiden, samenhang te bewaken en afspraken te maken over wat waar wordt aangeleerd, ingeoefend en geëvalueerd.

De Leerlijn Mediawijsheid van Mediawijs biedt hiervoor een praktisch en richtinggevend kader van kleuteronderwijs tot en met de derde graad secundair. De leerlijn is niet normerend, maar helpt je als schoolteam om zicht te krijgen op belangrijke mediawijze leerdoelen en om hiaten of overlap bespreekbaar te maken.

Contact

Niels Roelands
projectmedewerker Digitale transformatie
pedagogisch begeleider
professioneel schoolbeleid en schoolleiderschap
financieel en infrastructureel beleid

basisonderwijs
secundair onderwijs
      Kaat Rykaert
      projectmedewerker Digitale transformatie
      pedagogisch begeleider 

      didactische thema's
      kwaliteitszorg en strategisch beleid  
       
      kleuteronderwijs
      lager onderwijs
      secundair onderwijs
          Kathleen Rymen
          projectleider digitale transformatie
              Tim Van Aken
              projectmedewerker Digitale transformatie
              pedagogisch begeleider
              kwaliteitszorg en strategisch beleid

              secundair onderwijs
              volwassenenonderwijs
                  Luc Zwartjes
                  pedagogisch begeleider
                  curriculum en vakdidactiek
                   
                  secundair onderwijs

                  Oost- en West-Vlaanderen - Vlaanderenbreed
                      ×
                      Kijkt als...
                      Niveau
                      Regio
                      Kan ik je helpen?