We bieden een professionaliseringsaanbod voor het hele ICT-team. Daarbij gebruiken we het vier-in-balans-model als kapstok om het aanbod overzichtelijk te ordenen. Zo kan je als team gericht bekijken welke vorming voor wie het meest relevant is, afhankelijk van rol, expertise en noden.
Tegelijk loont het om vooraf stil te staan bij de manier waarop collega’s inzichten uit een vorming terugkoppelen naar het volledige team. Zo versterk je niet alleen de expertise van individuele teamleden, maar bouw je ook samen aan een gedeelde visie en een duurzame professionalisering binnen de school.