Nieuws

We horen van velen onder jullie dat scholen voor grote inhoudelijke en financiële uitdagingen staan. Jullie verwachten - terecht - dat ook wij als organisatie zorgvuldig omgaan met middelen en keuzes. Die boodschap is helder en daar houden we rekening mee, ook al vraagt dat soms moeilijke knopen doorhakken.
 
Zo hebben we beslist om de omkadering voor vakbegeleiding secundair onderwijs aan te passen van 1 uur per 450 leerlingen naar 1 uur per 500 leerlingen. Dat betekent een evolutie van 39 naar 35 VTE vakbegeleiding voor de ondersteuning van 35.000 leraren in het secundair onderwijs. We beseffen goed dat dit vragen en bezorgdheden oproept.
 
Als Katholiek Onderwijs Vlaanderen blijven we samen met onze scholen geloven in overkoepelend georganiseerde vakbegeleiding. Door onze middelen te bundelen, kunnen we meer realiseren dan wanneer ieder dit afzonderlijk doet. Die keuze doet niets af aan de waarde van vakbegeleiding. Integendeel. We blijven ervan overtuigd dat sterke vakbegeleiding van grote betekenis is voor leraren en scholen. Tegelijk vraagt de huidige context dat we ons anders organiseren, bewust keuzes maken en scherp focussen op waar onze ondersteuning het meeste verschil maakt.

We brengen iedere scholengemeenschap op de hoogte van de nieuwe berekening. Die mag je eerstdaags verwachten.

Onze ambitie blijft onveranderd: scholen ondersteunen in kwaliteitsvol onderwijs voor iedereen, met sterke pedagogische begeleiding waar die het meest nodig is. We blijven kiezen voor focus, impact en nabijheid. Dat vraagt soms scherpe keuzes. Maar we willen die keuzes maken vanuit verantwoordelijkheid, niet vanuit afstand — altijd met hetzelfde doel voor ogen: scholen en leraren zo goed mogelijk ondersteunen in hun opdracht. 

We willen daarover in dialoog blijven. Transparantie betekent voor ons niet alleen uitleg geven over beslissingen, maar ook blijven luisteren naar wat die beslissingen in de praktijk betekenen. Alleen zo kunnen we, ook in moeilijke omstandigheden, een betrouwbare en verbindende partner zijn voor scholen, besturen en medewerkers. 

Ga dus zeker in gesprek met je (pedagogisch) begeleider, je verbindingspersoon of de andere gekende manieren om met ons in contact te gaan. Op die manier werken we samen aan kwaliteitsvol onderwijs.