12 februari 2026 - Hoorzitting over de betaalbaarheid van en het kwaliteitskader voor leermiddelen: een persoonlijk commentaar
Deze hoorzitting behoorde tot de categorie “informatiever dan vaak anders”. Dan wel niet zozeer dankzij het voorstel van resolutie van Groen over één dimensie van dit leermiddelenverhaal, met name, het probleem van de betaalbaarheid ervan voor bepaalde leerlingen. Dat was erg bekend terrein en het voorstel dateerde overigens al van 25 augustus 2025. Nee, het hogere informatiegehalte kwam van die andere dimensie, de kwaliteit van de leermiddelen, en dan vooral (maar niet alleen) van de bijdrage van Leerpunt over het zgn. kwaliteitslabel (of keurmerk), waarvan de Onderwijscommissie hier de primeur kreeg. Primeurs, inderdaad, dat gebeurde niet alle dagen in de Onderwijscommissie noch in het Vlaams Parlement tout court.
vr 13 februari 2026
11 februari 2026 – Speelzand en asbest
Pas later merkte ik deze actuele vraag over speelzand op, mea culpa, die bij nader toezien toch ook aan Onderwijsminister Zuhal Demir gesteld werd. Zij antwoordde weliswaar niet zelf. Die taak werd collectief opgenomen door de ministers Jo Brouns en Caroline Gennez. Au fond ging het bij de vragen over de gevoerde communicatie door het federale en het Vlaamse beleidsniveau. Een en ander leidde tot heel wat commotie daarover bij de bespreking (ook tussen partijen van de meerderheid onderling, die op beide beleidsniveaus de dienst van de respectieve regeringen uitmaken), maar ik kon daar eigenlijk voorts weinig over opmerken of aan toevoegen, tenminste wat Onderwijs betrof. Vanuit Onderwijs en trouwens ook vanuit Katholiek Onderwijs Vlaanderen en andere onderwijskoepels werd over de zaak alleszins de week voordien gecommuniceerd naar de scholen.
do 12 februari 2026
11 februari 2026 – Duaal leren
Meerdere actuele vragen voor minister Zuhal Demir, maar in haar hoedanigheid van Onderwijsminister op het eerste gezicht slechts één thema (twee vragenstellers) en in tegenstelling tot vele andere gelegenheden kwamen die vragen slechts ergens onderaan in de rangschikking aan bod. Toen ik de vragen noteerde, — om een of andere reden waren de actuele vragen van deze plenaire vergadering pas ergens kort na 13.00 u op de website geraakt —, legde ik in mijn hoofd meteen de link naar het Syntra-bericht van twee dagen eerder. Deze week was inderdaad de zgn. Week van Duaal Leren.
do 12 februari 2026
5 tot en met 11 februari 2026 - Schriftelijke vragen
- Asbestverwijdering in scholen - Overgangsregeling voor terugbetaling kosten
- Interne meldpunten onderwijssector - Werking
- Hoger onderwijs - Impact besparingen op gelijke kansen
- Leerkrachten en directeurs basis- en secundair onderwijs - Werkdruk, uitval en burn-out
- Politiescholen - Samenwerking met hoger onderwijs
- Hoger onderwijs - Financieringsmodel
- Agentschap voor Infrastructuur in het Onderwijs (AGION) - Energieleningen en -subsidies voor scholen
- Onderwijs en Defensie - Samenwerking
- Lerarentekort - Ontwikkeling digitale tool
- Inclusief onderwijs - Aanpak Ponton43
wo 11 februari 2026
5 februari 2026 – Daling van lerarentekort
Dan was er de uitgestelde vraag van Koen Daniëls over de gedaalde VDAB-cijfers bij de lerarenvacatures, die ons uiteraard weer helemaal midden in het thema van het lerarentekort en dito sociaal overleg “van de maandagen” bracht. De meer dan talrijke parlementaire precedenten daarvan in herinnering brengen is echt onbegonnen werk.
ma 9 februari 2026
5 februari 2026 – Canon van Vlaanderen als referentiekader in onderwijs
De commissievergadering begon met iets waarover we inderdaad al een hele tijd niets meer vernomen hadden, de herhaling van het verwante tv-programma met Tom Waes uitgezonderd. Herhalingen, een plaag in tv-land, om toch maar een heel lang zendschema te kunnen vullen, maar dat terzijde. De Canon van Vlaanderen dus, waarover vragensteller Jan Laeremans zich heel duidelijk bezorgd toonde, over het expliciete(re) gebruik ervan dan in het onderwijs. En hij putte inspiratie uit het voorbeeld van Nederland, waar de eigen canon wel expliciet verbonden was met de kerndoelen van het primair onderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Minister Demir toonde zich dan weer een stuk realistischer, leek mij. Dat had ze trouwens al enkele keren meer laten zien, waar het esbattementen van haar voorganger-partijgenoot Ben Weyts betrof…
ma 9 februari 2026
5 februari 2026 – Zomerscholen
Griet Vanryckegem en Loes Vandromme breiden al meteen een vervolg aan de hoorzitting over zomerscholen van 15 januari 2026 door minister Demir te polsen over één of meerdere van de aanbevelingen die toen gedaan waren: met name, m.b.t. problemen rond de timing van de procedures en m.b.t. financiering, samenwerking met lerarenopleidingen en een mogelijke plaats van ouders in de zomerscholen.
ma 9 februari 2026
5 februari 2026 – Zijinstromers en terugvordering van salaris
Het moet mij vooraf toch even van het hart: waarom het nodig was acht vragen (zeven vragenstellers) over hetzelfde thema te hebben, ontging mij helemaal. Zou er toch eens niet een plafond ingesteld moeten worden op het maximumaantal vragen over hetzelfde (nwvr: nu nam de vraagstelling alleen al 24 minuten in beslag)? Bijvoorbeeld drie of vier? De “laatkomers” moeten dan maar deelnemen aan het debat tijdens de commissievergadering, waar bovendien gerust ook wat meer op elkaar gereageerd mag worden dan vaak het geval is. Daarvoor moet het bestaande reglement wellicht wel aangepast worden, maar dat zou misschien iets meer debat brengen in plaats van enkele bijdragen naast elkaar.
ma 9 februari 2026
5 februari 2026 – Bezorgdheden over uitrol van het plan “Ieder kind taalheld”
We hadden nog maar net de actuele vraag van Griet Vanryckegem op 21 januari 2026 en de hoorzitting(en) in kwestie op 29 januari 2026 (voormiddag en namiddag) gehad of er waren alweer twee nieuwe vragen om uitleg. De bezorgdheden (cf. inderdaad dat Vlor-advies) over de concrete uitvoering van het taalplan van minister Demir waren natuurlijk wel niet onterecht. En het al langer gevraagde, concretere, financiële overzicht was voorlopig ook uitgebleven. De twee (kleinere) coalitiepartners voelden de minister dus opnieuw aan de tand met het oog op verdere concretisering. De dag na deze commissievergadering zou de decretale versie van het taalplan voor de tweede keer door de Vlaamse regering goedgekeurd worden. Dat ging nu voor advies naar de Raad van State.
ma 9 februari 2026
5 februari 2026 – Professionalisering van schooldirecteurs
Het laatste thema van deze commissievergadering was evenmin nieuw: de positie van de schooldirecteur, incl. haar/zijn rol in het hr-beleid van de school en impact op onderwijskwaliteit. Je raadt het al, beste lezer, meteen zaten we opnieuw midden in het lopende sociaal overleg over het lerarenloopbaanpact tussen minister, onderwijskoepels en onderwijsvakbonden. De diverse aspecten die vragensteller Gianna Werbrouck bij haar vragen betrok, kwamen allemaal aan bod in dat sociaal overleg, aldus minister Demir.
ma 9 februari 2026
10 van 599
