Een marathonvergadering zou het worden, aldus commissievoorzitter Bart Claes aan het begin van de vergadering. En dat werd het. ‘Gelukkig’ had ik zelf om 17.00 u een andere vergadering. Wat we toen nog niet met zekerheid konden weten maar wel al konden vermoeden, was dat, ondanks het geplande, late sluitingsuur van deze vergadering, toch niet de wel erg lange lijst vragen afgewerkt zou worden.
Het begon al met een overdreven lange bespreking van een heel gekend thema, waarvan het belang mij op dit moment toch wat ontging. Maar ja, de vragen in kwestie waren dan ook al ingediend op 10 resp. 23 september 2026. Gelukkig werd net op deze zelfde dag, 29 oktober, een rapport van het Rekenhof over het thema gepubliceerd, wat de relevantie van de vragen nu toch weer wat opkrikte, maar toch. Tussen haakjes, slechts twee weken eerder was het nog over het lerarentekort gegaan: 14 oktober 2026 in de plenaire vergadering, 15 oktober 2026 in de Commissie voor Onderwijs, tja… En dat minister Demir tegen een Brusselpremie was, wisten we ook al o.a. uit de Brusselse pers.
Zij legde de regelgeving i.v.m. de voordelige omkadering in Brusselse scholen uit en kwam heel snel weer uit bij intussen bekende dossiers als daar zijn: haar plan Goed Gedragen en de lopende onderhandelingen met het oog op een zgn. onderwijspact. Ook in de verdere tussenkomsten viel (niet verrassend) geen nieuws te rapen. Het nieuwe rapport van het Rekenhof kende de minister, en dat zou ze als bijkomende bron voor het onderwijspact gebruiken. Vragensteller Koen Daniëls wist overigens nog te melden dat het Rekenhof enkel de schooljaren 2022, 2023, 2024 en 2025 had bekeken en dat de bevraging van COC recenter was.
Toen werd het 14.45 u, zoals commissievoorzitter Claes droogjes maar veelbetekenend opmerkte…
Lees de bespreking van de “Vraag om uitleg over het lerarentekort in Brussel van M'Hamed Kasmi en over de evolutie van het lerarentekort van Koen Daniëls” aan minister Zuhal Demir.
Reageren kan bij Wilfried Van Rompaey: wilfried.vanrompaey@katholiekonderwijs.vlaanderen
