Deze actuele vraag vormde nog een andere variatie op het thema van de actuele vraag: eigenlijk was het antwoord op de vraag al vooraf gekend, want de gevraagde informatie was enkele dagen voordien al helemaal publiek beschikbaar. Maar de actuele vraag in kwestie levert dan gewoon nog eens wat extra reclame op voor de geplande/genomen maatregelen van de betrokken minister via een parlementslid-partijgenoot. Eigenlijk ging het hier om een soort herhaling van vragen om uitleg in de Onderwijscommissie van de week voordien. Wat werd daaraan nog toegevoegd tijdens de plenaire bespreking?

Vragensteller Koen Daniëls bracht het niet verder dan te vragen naar timing en uitrol van de bewuste conceptnota, die dus intussen publieke informatie was, naast zijn oproep om de zgn. domeinspecifieke leerresultaten voor de lerarenopleidingen in kwestie “vast te klikken”. Maar letterlijk alles over al die zaken stond al in die conceptnota.

De bijkomende vraag van interveniënt Jan Laeremans naar een echt bindende taalproef in dit verband beantwoordde minister Demir niet (maar het was duidelijk dat zij niet zover wilde gaan), evenmin als de bijkomende vraag van interveniënt Loes Vandromme over de masteropleidingen.

Lees de bespreking van de “Actuele vraag over de noodzakelijke hervorming van de lerarenopleiding van Koen Daniëls” aan minister Zuhal Demir.

Reageren kan bij Wilfried Van Rompaey: wilfried.vanrompaey@katholiekonderwijs.vlaanderen