Het 7de leerjaar gericht op doorstroom naar hoger onderwijs is een 7de jaar na structuuronderdeel met A-finaliteit (onderwijskwalificatie 3) vanuit een brede variatie aan studierichtingen en studiedomeinen. Leerlingen behalen bij uitstroom het diploma secundair onderwijs (onderwijskwalificatie 4) en hebben van daaruit toegang tot bacheloropleidingen hoger onderwijs.

In deze studierichting vinden leerlingen hun plekje die zich willen voorbereiden op verder studeren of de behoefte voelen om zich verder te vormen om als persoon sterker in het leven en in de samenleving te staan. Ze verwerven een sterker inzicht in leren leren en ontwikkelen een gezonde studiehouding.

De leerlingen interesseren zich voor een brede algemene vorming, zijn bereid om de eigenheid van verschillende wetenschapsdomeinen te ontdekken en weten zich uitgedaagd om de eigen studieloopbaan uit te tekenen.

Het leerplan natuurwetenschappen (VII-Nat) bevat verplichte minimumdoelen over wetenschappen en STEM, die een selectie zijn vanuit 2de en 3de graad van de D/A-finaliteit.

Vanuit het leerplan Doorstroomgerichte specialisatie (VII-DoSp) moet naast de onderzoekscompetentie minstens één specifiek minimumdoel uit een brede selectie van wetenschapsdomeinen worden gerealiseerd.

Wanneer de school ervoor kiest om verder in te zetten op het brede veld van wetenschappen en STEM en bijbehorende wetenschapsdomeinen, is ten behoeve van de school en de leraren vanuit verschillende interesseprofielen een selectie van leerplandoelen en keuzedoelen als suggestie opgenomen.

Meer informatie is opgenomen in de toelichtingen onderaan deze pagina.