De onderwijspartners binnen het project: Curio, HAS Green Academy en Katholiek Onderwijs Vlaanderen streven naar een innovatief curriculum waarbij cross-sectorale samenwerking binnen de stedelijke omgeving centraal staat.

Met als doel:

• het ontwikkelen van innovatieve groencurricula waardoor leerlingen/studenten beter worden voorbereid op toekomstig werk in de groensector;
• het vernieuwen van groenonderwijsprogramma’s, waarin de verbinding tussen regionaal en grensoverschrijdend onderwijs, bedrijfsleven en de overheid in de groensector centraal staat.

De ontwikkelde theoretische en praktische kennis over klimaatrobuuste aanleg van groenstructuren (multilayer bodem en plantsamenstelling) wordt vertaald naar de praktijkopleiding in onderwijsmodules en les/didactische leereenheden. Bij de uitvoering van de pilots in de Vlaamse en Nederlandse steden zullen aankomend hoveniers uit het secundair (beroeps)onderwijs werkervaring opdoen als stageplaats, waarmee de onderwijsmodules getest en aangescherpt worden.

Met als doel het verbeteren en valideren van onderwijs modules door participatief onderzoek.

Door klimaatverandering wordt ook de aanleg en het beheer van de groene ruimte in de stad gekenmerkt door continue evolutie en innovatie. Het is een uitdaging voor alle stakeholders die betrokken zijn bij dit groenbeheer om bij te blijven. Dit faciliteren kan door het organiseren van cursussen en workshops ten behoeve van bijscholing voor verschillende doelgroepen, zoals medewerkers van hoveniersbedrijven, gemeentelijke groenbedrijven, ontwerpers en andere professionals die werkzaam zijn in de openbare ruimte.

In deze activiteit worden een aantal bijscholings- en professionaliseringstrajecten opgezet voor medewerkers van private en gemeentelijke groenbedrijven, ontwerpers en beheerders van openbare ruimte, maar ook voor leerkrachten, teeltleiders, mentoren en andere belanghebbenden. Door samen te werken met werkveld en beroepssectoren en op basis van de kennis en ervaring willen we (bij)scholing van deze doelgroepen stimuleren en activeren, waarbij de nieuwe inzichten rond klimaatrobuust stadsgroen, nieuwe toepassingen en methodieken centraal staan.

Met als doel:

• het opzetten en uitvoeren van grensoverschrijdende bijscholings- en professionaliseringtrajecten op het gebied van klimaatrobuust stadsgroen voor groenwerkers, groene beleidsmakers, ontwerpers en  beheerders van de openbare ruimte, leerkrachten/docenten, teeltleiders en andere belanghebbenden. 

Specifieke acties:

• Minstens 1 keer per schooljaar wordt door Katholiek Onderwijs Vlaanderen samen met Curio en HAS een webinar-workshop georganiseerd dat zowel openstaat voor Vlaamse als Nederlandse deelnemers.
• Voor Katholiek Onderwijs Vlaanderen zullen 3 lerende en delende netwerken per kalenderjaar plaatsvinden. Ze zullen aangekondigd worden via social media, website, nieuwsbrief en deelplatform. Deze netwerken worden ook opengesteld voor deelnemers vanuit BUSO OV4 en BUSO OV3 scholen.
• Jaarlijks zal een grensoverschrijdende docentendag georganiseerd worden door Curio, Katholiek Onderwijs Vlaanderen en HAS green academy die ze samen uitwerken en waarbij zowel Vlaamse als Nederlandse docenten deelnemen. Hieronder valt ook het opzetten van een programma van stageplekken, onderzoeksplekken, projecten binnen België/Nederland en het geven van bijscholing (op klimaatrobuust Stadgroen gerelateerde onderwerpen). Deze docentendag zal jaarlijks afwisselend in Nederland en Vlaanderen georganiseerd worden.

Binnen deze activiteit wordt het versnellingsprogramma (dat Kragten ism Curio en HAS-Green Academy) ontwikkeld opengesteld voor alle geïnteresseerden binnen de doelgroep. Katholiek Onderwijs Vlaanderen zal in de ontwikkeling een minder grote rol spelen maar wordt wel betrokken om te bekijken of een dergelijk versnellingsprogramma ook in Vlaanderen mogelijk is.

In een reeks van 5-6 thematische dagen, laten we de innovaties zien op het gebied van klimaatrobuust stedelijk groenbeheer (en aanleg) in een combinatie van een halve dag theorie en een halve dag buiten (op de pilot- en/of andere locaties). Er zullen binnen de ontwikkeling en uitvoering van dit versnellingsprogramma uitvoeringslocaties gezocht worden om theorie en praktijk te verbinden. Op basis van de inhoud van het programma zullen projectlocaties binnen de projectpartners als uitvalsbasis dienen.