- Is het educatief pakket afgestemd op de doelgroep en sluit het inhoudelijk aan bij het leerplan Maatschappelijke oriëntatie?
- Ga na of leerlingen in hun schoolcarrière al (gedeeltelijk) met het pakket aan de slag gingen? Hoe ga je hiermee om?
- Welke onderdelen van het pakket kunnen in functie staan van het realiseren van leerplandoelen 7de leerjaar?
- Welke onderdelen vragen een aanpassing of bijsturing in functie van het te realiseren van het leerplandoel: inhoud en/of didactische aanpak?
- Hebben leerlingen al voorkennis m.b.t. bepaalde onderdelen (beginsituatie)?
- Biedt het pakket opportuniteiten om ook over andere thema's met het geleerde aan de slag te gaan?
- Biedt het pakket opportuniteiten om vakoverschrijdend te werken?
- Biedt de handleiding bij het pakket suggesties met betrekking tot een pedagogisch-didactische aanpak m.i.v. evaluatie of tot verdieping?
- Hoeveel lestijd wil je besteden aan het werken met (onderdelen van) het lespakket?
- Welke keuzes maak je in functie van het werken met het lespakket (onderdelen, aanpak, evaluatie)?
