'Op onze school Sint-Norbertus in Antwerpen is de talige diversiteit groot', schrijft juf Kristel. 'Om verhalen tot leven te brengen, om te komen tot verhaalbegrip, halen we alles uit de kast. Onze poppen waren wat onder het stof beland en na een inspirerende brainstorm op onze PV gingen we aan de slag met één of andere vorm van poppenspel. Onze kleuters genieten met volle teugen!'
Elke leraar kiest één prentenboek per BC dat op verschillende manieren voorgelezen, verteld, gespeeld wordt. We proberen ook telkens kansen te creëren om de kleuters het verhaal zelf te laten naspelen. Met schaduwfiguren experimenteren, verwonderd zijn. De interactie groeit.
De poppen komen elke week weer tot leven. We zijn er blij mee en geloven dat we op deze manier de taalontwikkeling van onze kleuters een duwtje in de rug kunnen geven.
