Juf Lore bouwt elke ochtend doelgericht en functioneel de daglijn op samen met haar kleuters. De motorische ontwikkeling van het jonge kind gaat over drie assen:

• verticale- of lengte as
• diepte as
• horizontale – of breedte as

Om de daglijn in hun visueel bereik te hebben, bouwt juf Lore haar daglijn bij de jongste kleuters verticaal op.
Ook ruimtelijke begrippen groeien over de lichaam-assen heen. Dat houdt in dat de kleuters eerst de begrippen verwerven die zich situeren op de lengte as, daarna de diepte as en daarna de breedte as.
 

• de lengte as: wanneer je beweegt op je lengte as, dan beweeg je op en neer. De begrippen die hierbij aanbod komen zijn: op, onder, boven …
• de diepte as: wanneer je beweegt op je diepte as, dan beweeg je van voor naar achter. De begrippen die hierbij aan bod komen zijn: voor, achter …
• de breedte as: wanneer je beweegt op je breedte as, dan beweeg je zijwaarts. De begrippen die hierbij aan bod komen zijn: links, rechts.
  Door de derde as krijgt je ruimtelijke beleving een 3de dimensie. Waardoor je gaat bewegen: in de richting van …

OWti2: tijdsbegrippen en verschillende soorten kalenders functioneel gebruiken.

Surf naar De kracht van Mens en maatschappij.