Nieuws

Filter

2061

vrijdag 18 april 2025
Upcycling design - van afval tot eyecatcher
Afval is overal — maar wat als je er opnieuw naar kijkt, met de ogen van een ontwerper? In deze lessuggestie ontdekken leerlingen hoe ze met gerecycleerde materialen nieuwe artistieke creaties kunnen maken die zowel duurzaam als expressief zijn. Ze staan ook stil bij het belang van beroepsethiek en het respecteren van auteursrechten in hun werk. Bekijk de lessuggestie en geef afval waarde
donderdag 17 april 2025
Ontdek het spel van licht en schaduw
Laat je leerlingen zich onderdompelen in de wereld van licht en schaduw. Ze analyseren hoe kunstenaars als Caravaggio, Rembrandt en Fan Ho licht gebruiken om sfeer en betekenis te creëren. Vervolgens experimenteren ze met materialen en technieken om hun eigen creaties te maken waarin licht en schaduw centraal staan. Een inspirerende les die waarneming en creatieve expressie combineert.
donderdag 17 april 2025
Groot denken in kleine ruimtes
Laat je leerlingen kennismaken met de wereld van tiny houses! In deze lessuggestie ontwerpen ze hun eigen compacte woning, waarbij ze creatief nadenken over ruimtegebruik, duurzaamheid en functionaliteit. Een inspirerende manier om meerdere leerplandoelen te verbinden in één betekenisvolle, onderzoekende en creatieve opdracht. Bekijk de lessuggestie en ga ermee aan de slag.
donderdag 17 april 2025
Breng de festivalvibes naar je klaslokaal!
Muziekfestivals zijn meer dan alleen muziek – ze zijn een totaalbeleving van beeld, geluid en sfeer. In deze lessuggestie duiken je leerlingen in de wereld van de festivals. Ze analyseren hoe 3D-scenario’s zoals een festivalpodium vertaald worden naar 2D-voorstellingen zoals posters, sociale media visuals en webbanners. Daarbij denken ze ook na over kleurgebruik en doelgroepimpact.
donderdag 17 april 2025
Dromen in pixels: surrealisme heruitgevonden
Laat je leerlingen de wereld van het surrealisme ontdekken! Ze analyseren werken van kunstenaars als René Magritte en Salvador Dalí en creëren vervolgens hun eigen surrealistisch beeld met digitale beeldbewerking. Een boeiende combinatie van kunstanalyse en digitale creatie. Bekijk de lessuggestie en ga ermee aan de slag.
donderdag 17 april 2025
Lessuggestie i.v.m. ‘Onderzoeken en toepassen van reglementering voor wegvervoer’ (LPD 29)
Ben je op zoek naar materiaal om aspecten van vervoersreglementering te laten onderzoeken en toepassen? Op de leerplanpagina Internationale handel en logistiek vind je een lessuggestie met didactische tips en opdrachten om met de leerlingen aan de slag te gaan. De focus ligt op het organisatorisch kader van wegvervoer.
maandag 7 april 2025
Dag van economie
Op 12 mei organiseren we een studiedag voor het domein economie en organisatie in Mechelen. Tijdens deze studiedag zullen we een aantal werkwinkels voorzien met als doel jou te ondersteunen bij het realiseren van leerplandoelstellingen.
maandag 7 april 2025
GeoGebraboek bij extra wenken en keuzedoelen leerplan II-WisS"-d
We maakten een GeoGebraboek aan bij verschillende extra wenken en keuzedoelen opgenomen in het 2^de graadsleerplan wiskunde voor de 10 graaduren in de doorstroom. Hieronder geven we voor een gedeelte van het materiaal suggesties over hoe je het kan inzetten in de klas.
vrijdag 4 april 2025
Bouw met een school uit Noorwegen aan je Europees Netwerk 2025-2026
Is je school al actief binnen het Erasmus+-programma of heb je andere internationale ervaring? Dan weet je dat een goed en betrouwbaar netwerk onontbeerlijk is. Grijp deze opportuniteit om je bestaande netwerk uit te breiden met een partner uit Noorwegen. De Noorse partner is geïnteresseerd in een jobshadowing met leerkrachten in Vlaanderen.
vrijdag 4 april 2025
Alle leerlingen actief tijdens de lessen LO
Droom je van LO-lessen waarin alle leerlingen actief meedoen en je meteen kunt starten zonder al te veel administratie? In deze interactieve nascholing krijg je concrete handvatten voor duidelijke afspraken, transparante communicatie en motiverende strategieën. Zo maak je van die droom werkelijkheid én ga je goed voorbereid het nieuwe schooljaar tegemoet.
vrijdag 4 april 2025
Het webinar VII-Eng gemist?
Op de leerplanpagina Engels voor het zevende leerjaar dat voorbereidt op hoger onderwijs vind je enkele documenten met meer informatie over dat leerplan. Van een piwerpointpresentatie met duiding, de samenhang met de specifieke leerplandoelen en een overzicht van de tekstkenmerken en minimumvereisten ten opzichte van de vooropleiding.
vrijdag 4 april 2025
Het webinar VII-Fra gemist?
Op de leerplanpagina over Frans voor het zevende leerjaar dat voorbereidt op het hoger onderwijs vind je enkele documenten met meer informatie over dat leerplan. Van een powerpointpresentatie met duiding, de samenhang met de specifieke leerplandoelen tot een overzicht van de tekstkenmerken en minimumvereisten ten opzichte van de vooropleiding.
vrijdag 4 april 2025
Het webinar VII-EnFr gemist?
Op de leerplanpagina Engels/Frans voor het zevende leerjaar vind je wat meer informatie over dat leerplan en de praktische organisatie ervan.
donderdag 3 april 2025
Inspiratie bij LPD 14 en 15: exploreren van en participeren aan sociaal engagement
Op de leerplanpagina van de basisoptie Maatschappij en welzijn (A-stroom) vind je inspiratiemateriaal om met LPD 14 en 15 aan de slag te gaan. Wat zijn minimale verwachtingen van dit leerplandoel en hoe zou je dit didactisch vorm kunnen geven?
Ook voor LPD 11 en LPD 4 vind je er inspiraties, alsook achtergrondinformatie en bronnen om met de LPD vanuit het interessegebied lichaamszorg te werken.
donderdag 3 april 2025
Realiseren van leerinhouden chemie in één graaduur (tweede graad)
Het realiseren van het leerplan chemie in 1 graaduur vraagt een specifieke benadering. Door af te stappen van de chronologische behandeling van leerplandoelen en ze te integreren en thematisch te combineren, kan je ruimte creëren om de inhouden voldoende diepgaand te verwerven voor de doelgroep. We reiken je inspiratie aan voor een mogelijke aanpak.
donderdag 3 april 2025
Realiseren van leerinhouden biologie in één graaduur (tweede graad)
Het realiseren van het leerplan biologie in één graaduur vraagt een specifieke benadering. Door af te stappen van de chronologische behandeling van leerplandoelen en ze eerder te integreren en thematisch te combineren, kan je ruimte creëren om de inhouden voldoende diepgaand te verwerven voor de doelgroep. We reiken je inspiratie aan voor een mogelijke aanpak.
donderdag 3 april 2025
Actiedag in gemeenschappelijk vakbondsfront op 29 april 2025
Het ABVV en het ACV organiseren op dinsdag 29 april een nationale actiedag tegen de sociaaleconomische maatregelen van de federale regering. Daardoor kunnen in bepaalde bedrijven werknemers afwezig zijn die deelnemen aan de actie. Voor praktische info verwijzen we naar omzendbrief PERS/2013/02 van 25/06/2013.
donderdag 3 april 2025
Aan de slag met de leerfiches 'oriënteren en plannen' in de les maatschappelijke vorming (MaVo)
Leerlingen uit de B-stroom of arbeidsfinaliteit gaan graag actief aan de slag. Aan de hand van de werkvorm 'braindump' steken de leerlingen de handen uit de mouwen en maken ze een nieuw bijproduct waarmee ze de kennis die reeds aanwezig is zichtbaar maken. Met dit bijproduct geef je de leerlingen een kapstok om de nieuwe leerstof te verbinden met wat ze al kennen.
donderdag 3 april 2025
Katholiek Onderwijs Vlaanderen werkt samen met uitgeverijen aan beter lesmateriaal
Katholiek Onderwijs Vlaanderen heeft de handboeken en het digitale materiaal in de derde graad van het secundair onderwijs onderworpen aan een kwaliteitsscreening. Alle uitgeverijen kregen feedback, waarna zij hun materiaal aanpasten. Zo komt de lat hoger te liggen en werken leerkrachten conform de leerplandoelen.
donderdag 3 april 2025
Webinar: sporten toegankelijk maken voor mensen met een beperking (MOEV)
Op woensdag 14 mei organiseert MOEV een gratis webinar over ICP-move (Inclusive Colour Picture Move), wat sporten toegankelijk maakt voor mensen met een beperking. Dankzij kleuren, cijfers en pictogrammen wordt beweging begrijpelijk en haalbaar voor iedereen. ICP-move creëert kansen voor mensen met een beperking om te bewegen op hun eigen manier.
donderdag 3 april 2025
Lessuggestie: Spreken is zilver
Hoe realiseer je doelgerichte mondelinge interactie op een beginnersniveau? In deze lessuggestie vind je twee inspirerende voorbeelden.
donderdag 3 april 2025
Toelichting leerplandoel 12: principes van verantwoord en veilig gedrag
Hoe werk je expliciet aan dit leerplandoel? Hoe vertaal je dit doel in leerlingentaal en hoe zorg je ervoor dat leerlingen hier bewust aan kunnen werken?
donderdag 3 april 2025
The Influence of Gen Z
Thuis en op school leven we met verschillende generaties samen. Dat zorgt vaak voor uitdagingen, want elke generatie heeft zijn eigen communicatiestijl die soms sterk verschilt van andere groepen. In deze suggestie focussen we op de stijl en invloed van de eigen leerlingen, gen Z of de digital natives die enerzijds angst hebben om te bellen en anderzijds verzot zijn op AI-tools.
donderdag 3 april 2025
Branding: De goeie, ouwe tijd
In onze snel veranderende wereld hebben we soms nood aan wat stabiliteit. Dat weten ook organisaties, zoals Lego, Barbie, en Studio 100. Daarom spelen ze ook in op herinneringen of memorabele ervaringen van hun doelgroepen. Nostalgie is als brandingstrategie heel slim, dat ontdek je in deze concrete lessuggesties.
donderdag 3 april 2025
Activerende werkvorm: anders groeperen
Met een entrance ticket kan je naar de voorkennis van leerlingen peilen, maar deze werkvorm biedt nog meer kansen. Zo zal je inzien dat je deze tickets ook kan gebruiken om leerlingen anders in te delen, flipping the classroom dus.
donderdag 3 april 2025
Anders op stap
Kenmerkend voor deze tijd van het schooljaar zijn de verschillende uitstappen naar Parijs, Londen, Berlijn, Madrid, Rome of vele andere steden. Veelal hoeven we onze leerlingen hiervoor niet extra te motiveren. Niettemin hebben we hier enkele voorstellen en voorbeelden verzameld om de uitstappen anders in te vullen zodat het enthousiasme misschien nog groter wordt. Goede reis!
donderdag 3 april 2025
AI-ideetje voor de les MAVO
Leuke tekst of mooi beeldfragment gevonden voor de les? Met dit lesidee kun je er, met behulp van AI actief mee aan de slag in de les.
donderdag 3 april 2025
Differentiëren in opdrachten met behulp van AI in de lessen economie
Werken vanuit het perspectief van de leerlingen werkt motiverend. Daarom is het belangrijk uitdagende, haalbare opdrachten te voorzien voor de leerlingen om de leerinhouden in te oefenen. Je kan variëren in de oefeningen van eenvoudig/concreet tot abstract/ingewikkeld. Je kan je hierbij laten ondersteunen door AI. Laat je inspireren door het uitgewerkte voorbeeld voor LPD 2 uit II-Orlo-a.
donderdag 3 april 2025
Lessuggestie: Spreken is zilver
Hoe realiseer je doelgerichte mondelinge interactie op een beginnersniveau? In deze lessuggestie vind je twee inspirerende voorbeelden.
woensdag 2 april 2025
19 leerplannen volwassenenonderwijs goedgekeurd
Gelet op de gewijzigde opdracht van de Vlaamse Onderwijsinspectie inzake de goedkeuring van leerplannen – zoals ingeschreven in het Vlaams regeerakkoord 2024-2029 en de Beleidsnota Onderwijs en Vorming van 2024-2029 – adviseerde de inspectie pro forma tot de tijdelijke goedkeuring van 19 leerplannen voor het secundair volwassenenonderwijs.

30 van 2061