Nieuws

Samen willen we bouwen aan een kennisrijk curriculum dat jongeren versterkt in hun maatschappelijke participatie en hen voorbereidt op duurzame tewerkstelling. Dit doen we door vernieuwde leerinhouden te verbinden met een inclusieve onderwijscultuur, binnen een brede onderwijskundige beweging die inzet op kwaliteit, verbondenheid en maximale ontwikkelingskansen voor alle leerlingen.

Een prioriteit van de directiecommissie Buitengewoon Onderwijs (DCBuO) is het onderzoek naar succescriteria van samenwerkingen tussen tussen buitengewoon onderwijs, leersteuncentra en gewoon onderwijs. Een werkgroep ging hiermee aan de slag en stelde een bevraging op.

Met de invoering van het decreet leersteun werd beslist om een onafhankelijke commissie de opdracht te geven om een advies uit te werken over de evolutie naar inclusief onderwijs in Vlaanderen. De voorzitter van de onafhankelijke Commissie Inclusief onderwijs, prof. dr. Elke Struyf, geeft op 6 november 2024 van 14 tot 15.30 uur een webinar en beantwoordt vragen ter verduidelijking.

(Specifieke) onderwijs- en ondersteuningsbehoeften formuleren en hier een passend antwoord op geven, blijkt niet altijd eenvoudig. In deze professionalisering reiken we kapstokken aan om je te helpen. Op dag 2 wisselen we vanuit casussen en opdrachten uit en verbinden we wat we leerden met handelingspragmatisch werken en effectieve didactiek.