Het netwerk focust in de eerste plaats op wat leerlingen minimaal moeten kennen en kunnen en hoe dat te vertalen naar heldere doelen en succescriteria die richting geven aan het leerproces. Dat ligt immers aan de basis van valide en transparante evaluatieactiviteiten. Daarnaast worden aan de hand van concrete voorbeelden mogelijkheden tot differentiatie verkend: hoe daag je leerlingen uit en welke werkvormen en opdrachten heb je daarvoor nodig?
Tijdens dit initiatief ontdek je hoe je principes van sterke didactiek doelgericht kan inzetten in je klaspraktijk. Via een combinatie van een online en een fysieke sessie ga je aan de slag met concrete voorbeelden, reflectie en uitwisseling met collega's. Thema’s zoals differentiatie en evaluatie staan centraal.
Het netwerk start met een online sessie op 12 november van 18 tot 19.30 uur. Aan de hand van concrete voorbeelden worden basisprincipes en uitgangspunten van sterke didactiek en onderliggende thema’s zoals differentiatie en evaluatie verkend.
Vervolgens geven leraren (bevraging via formulier) aandachtspunten en suggesties (bv. focus op specifieke leerplandoelen) voor de fysieke sessie in het 2de trimester mee. We werken op een interactieve en praktijkgerichte manier. Er is ruimte voor uitwisseling tussen deelnemers. Reflectie en transfer naar de eigen praktijk staan centraal.
De fysieke sessie gaat door op 4 locaties:
Inschrijven voor dit netwerk kan via de volgende link.
Indien gewenst kan een opvolgsessie op het niveau van de school of scholengemeenschap worden georganiseerd.
