Wellicht herken je het wel: bij de start van het schooljaar lijken je leerlingen heel wat leerstofonderdelen waaraan jullie vorig jaar zo hard gewerkt hebben, vergeten. Naar woorden die vroeger op het puntje van hun tong lagen, moeten ze nu hard zoeken, waardoor ze zich door de nieuwe teksten moeten zwoegen. Hier volgen enkele tips zodat je leerlingen voor de vierde vreemde taal de zomer doorkomen.
Typisch voor de zomer is de rust! Niet alleen de lessen, maar ook de politiek valt wat stil, waardoor er weinig groot nieuws te melden is. Journalisten vullen dan ook de voorpagina’s met faits-divers over een achtergelaten hond die zijn baasje honderden kilometers volgt, over een huis dat gratis verkocht wordt op voorwaarde dat het intact op een ander domein geplaatst wordt …
Laat je leerlingen een top 5 van faits-divers opstellen. In hun top 5 noteren ze de titel en schetsen ze in een drietal zinnen de kern van het bericht.
Tijdens de zomermaanden trekken we vaak naar andere oorden waar we in nieuwe situaties terechtkomen en de taal soms ook nog eens een barrière vormt.
Wist je dat je leerlingen hun spreekvaardigheid via artificiële intelligentie kunnen verbeteren? Via tools, als Gliglish, kunnen je leerlingen rollenspellen, zoals het bestellen in een restaurant, het aanmelden in een hotel, inoefenen.
Laat je leerlingen een serie of film aangepast aan hun niveau (A1/ A2) bekijken en de bijbehorende opdrachten rond spreken, luisteren, woordenschat oplossen. In een logboek noteren ze nieuwe woorden of taalhandelingen die ze verworven hebben of iets wat ze niet willen vergeten.
Delen je leerlingen graag hun avonturen op reis, dan kan je hen een online reisdagboek laten maken via apps, als Instagram. Van hun avonturen nemen ze een passende foto waarbij ze een korte commentaar in de vreemde taal voorzien. Mag het wat uitdagender? Laat hen dan Polarsteps verkennen, via deze app kunnen de leerlingen hun locatie op de wereldkaart met anderen delen. Aan de locatie kunnen ze een korte notitie toevoegen zodat hun vrienden weten wat er precies beleefd hebben.
Typisch voor een vakantieperiode is ook dat de tijd soms wat vertraagt: op de luchthaven, op een festivalweide … moeten we weleens wachten. Er zijn heel wat websites waar de leerlingen gratis korte teksten, manga’s en stripverhalen gratis kunnen lezen.
Uiteraard is de zomer ook de tijd van tuinfeestjes met vrienden en misschien wat te luide muziek. Laat je leerlingen een playlist opstellen met muziek in de vreemde taal rond de thema’s die het afgelopen schooljaar aan bod kwamen, denk maar aan liefde, wonen. Naast de titel van minstens acht liedjes, noteren ze ook de artiest en omschrijven ze in enkele zinnen waarom die song hen al dan niet bevalt.
Wist je trouwens dat je via de app LingoClip - Enjoy learning languages with music zelf een karaoke kan organiseren via je computer of smartphone?
