Leerplandoel:
De leerlingen illustreren aspecten van het dagelijkse leven in verschillende culturen.
 
Het Franse nationale team presenteerde hun WK-spelersgroep op een uiterst creatieve en originele manier. In een flitsend filmpje schitteren de Franse spelers in een decor vol Amerikaanse, Canadese en Mexicaanse invloeden.
Laat je leerlingen via deze YouTube-video op zoek gaan naar de subtiele en minder subtiele culturele verwijzingen. Omdat ze die waarschijnlijk niet allemaal meteen herkennen, is dit de ideale kans om culturen naast elkaar te zetten, te vergelijken en zaken te laten opzoeken.
 
Gebruik onderstaand kader om samen met hen de cultuurelementen te ontrafelen:
 

• Frankrijk: De video zit vol knipogen naar de Franse cultuur. We zien het trainingscentrum Clairefontaine (hertaald naar het Amerikaanse ClearFountain, Population 26). De poort is versierd met twee hanen en twee sterren, die verwijzen naar het nationale symbool en de twee eerdere WK-overwinningen. Op de ontbijttafel staat een doos cornflakes van het merk Cocorico — een fijne aanleiding om leerlingen te tonen dat de onomatopee voor het geluid van een haan in elke taal anders is! Daarnaast zien we het blauwe truitje (les Bleus) , speler Ousmane Dembélé die uit een mok drinkt met de letters van de Fédération Française de Football (FFF) , een verwijzing naar de 69 miljoen inwoners, en typische producten zoals brioche en stokbrood in de Corner Store.
• Amerika: Leerlingen maken kennis met typische concepten en decors zoals een brunch, een traffic jam, een open space kantoor, een diner en een corner store. Ook iconische elementen zoals hotdogs, oversized drankbekers, American cookies, een jukebox en het prominente merk Coca-Cola passeren de revue.
• Canada: Let op de pannenkoeken met esdoornsiroop (maple syrup), hét Canadese ontbijtproduct bij uitstek. Wie goed luistert naar de reportage over de files op de televisie, herkent bovendien de specifieke Canadees-Franse tongval. Ook de Canadese vlag verschijnt meerdere keren tijdens het filmpje.
• Mexico: De Mexicaanse sfeer komt naar voren via een cactus en de Mexicaanse vlag in het kantoor. De gastronomie is vertegenwoordigd met nacho's met guacamole, taco's , maïs op de barbecue en een heel assortiment pepers in de winkel

Leerplandoelen:
De leerlingen oefenen hun mondelinge en schriftelijke communicatieve vaardigheden en zetten het communicatiemodel gepast in.
De leerlingen illustreren overeenkomsten en verschillen tussen talen en taalvariëteiten.
 
Zodra de selecties op sociale media verschijnen, krioelt het van de reacties van voetbalfans wereldwijd. Dit is een goudmijn voor de les Moderne Talen:
 

1. Taalkenmerken ontdekken: Laat leerlingen op zoek gaan naar specifieke kenmerken van 'socialmediataal' (afkortingen, emoji's, hashtags).
2. Taalstrategieën inzetten: Daag leerlingen uit om commentaren in verschillende vreemde talen te analyseren. Vaak kunnen ze via transferstrategieën al heel wat afleiden. Een Portugees commentaar zoals "Vem tranquilo" bevat bijvoorbeeld het woord tranquilo, dat ze perfect kunnen linken aan het Franse tranquille.
3. Actief reageren: Laat leerlingen zelf reageren op een bericht dat hen opvalt. Dit kan in het Engels of het Frans zijn, maar daag hen gerust uit om — met behulp van goede onlinetaaltools — te antwoorden in de taal van de oorspronkelijke poster.

Leerplandoel:
De leerlingen drukken zich creatief uit met taal via verschillende expressievormen.
 
Natuurlijk kunnen onze eigen Rode Duivels niet achterblijven. Naast de traditionele persconferentie pakte de Belgische voetbalbond op Instagram uit met een bijzonder creatief concept: de selectie werd voorgesteld in de stijl van een Amerikaans Yearbook, getiteld "Belgium Class of '26". We zien de spelers netjes opgedeeld per categorie, zoals de Keepers Thibaut Courtois, Senne Lammens en Mike Penders.

Dit format is de perfecte springplank voor een creatieve verwerkingsopdracht:
 

• De opdracht: Laat je leerlingen in duo's of kleine groepjes zelf aan de slag gaan. Hoe zouden zij de selectie van de Rode Duivels (of een ander team) aankondigen op sociale media?
• Strategisch communiceren: Laat hen vooraf een communicatieschema naar keuze invullen. Zo denken ze bewust na over hun zender-ontvangerrelatie, het kanaal, de boodschap en het effect dat ze willen bereiken bij hun specifieke doelgroep.