Enkele jaren geleden begon ik in mijn school, Het Appelmanneke in Hoepertingen, met een systeem om alle leerlingen bij de les LO te houden, zonder dat ik hen moest straffen of afzonderen. En ja, hoor... het werkt. Lees maar hoe ik het heb aangepakt.
Wanneer een kleuter of leerling zich niet aan de afspraak houdt, moet die de foto van zichzelf gaan uitzoeken en op het oranje licht bevestigen.(Koelt meteen al een beetje af door deze rustige taak.) Gedraagt de kleuter of leerling zich daarna positief, dan gaat de foto naar groen. Gaat hij/zij opnieuw in de fout, dan wordt de foto verplaatst naar het rode licht en moet deze leerling plaats nemen op het krukje. Hij/zij mag het krukje verlaten wanneer die daar een aantal minuten tot rust gekomen is. Het aantal minuten hangt af van de leeftijd. Eventueel kan je werken met een timer. Bij de groteren kan je bepalen dat zij eraf mogen wanneer zij zelf denken dat zij zich aan de afspraken kunnen gaan houden. De afspraken kan je zichtbaar ophangen (eventueel pictogrammen) in de turnzaal. Voordeel van het systeem: kinderen krijgen een tweede kans en er is minder paniek als ze uit het spel gezet worden. Voor de leerkracht is het een geheugensteuntje: zorg ervoor dat iedereen op het einde van de les terug groen verdiend heeft.
