Goalgetter begeleiden van leerlingen

Tegen [datum] organiseert elke klas minstens [aantal] leeractiviteiten buiten de standaardcontext, zodat XX% van de leerlingen aangeeft in een evaluatie dat ze nieuwe sociale en culturele ervaringen hebben opgedaan.

Tegen [datum] nemen alle leerlingen deel aan minstens [aantal] educatieve activiteiten en reflectiemomenten, waardoor minimaal XX% van hen voorbeelden van culturele verschillen kan benoemen en uitleggen waarom inclusie belangrijk is.

Binnen [maanden] werken leerlingen in minstens [aantal] heterogene groepsactiviteiten waarin ze sociale vaardigheden zoals actief luisteren en respectvol communiceren oefenen, zodat XX% van hen positief scoort op een observatielijst of zelfevaluatie.