In deze didactische tip leer je hoe je op een eenvoudige manier de clusters onderzoek, organisatie en realisatie kan bundelen in een project. Voor deze didactische tip werd het leerplan bouwtechnieken voor de 2e graad D/A- finaliteit gebruikt.
Je kan meerdere leerplandoelen gebruiken voor een project. Naargelang de grootte van het werkstuk kan een project enkele weken of zelfs enkele maanden duren. Je kan er ook voor kiezen om het aantal leerplandoelen te beperken om de nadruk te leggen op een bepaald leerplandoel.
LPD 26: De leerlingen onderzoeken de opbouw van bouwknopen voor BEN- en passiefprojecten.
LPD 22: De leerlingen leggen het verband tussen eigenschappen van bouwmaterialen en hun toepassingen.
LPD 32: De leerlingen modelleren gestructureerd in 3D met CAD
LPD 33: De leerlingen bepalen de uit te voeren werken, bepalen de optimale werkvolgorde en maken een werkvoorbereiding.
LPD 34: De leerlingen optimaliseren digitaal meetgegevens en materialen, berekenen materiaalhoeveelheden en stellen een meetstaat op.
LPD 35: De leerlingen maken een kostprijsberekening voor het eigen project.
LPD 36: De leerlingen maken een projectdossier
LPD 40: De leerlingen organiseren hun werkplek veilig en ordelijk in functie van de uit te voeren opdracht.
LPD 41: De leerlingen beheren, onderhouden en reinigen het materiaal, toestellen, gereedschappen en machines.
LPD 45: De leerlingen zetten bouwlijnen uit en realiseren bouwknopen.
