Zeker en vast – en de mogelijkheden zijn uitgebreider dan ooit tevoren!

• De deelname aan de Vlaamse toetsen aan het einde van het gewoon lager onderwijs vervangt vanaf het schooljaar 2025-2026 de verplichte afname in het gewoon lager onderwijs van een gevalideerde toets voor ten minste drie leergebieden (zie Art. 44quater van het decreet basisonderwijs). Tot dan zijn er nog geen Vlaamse toetsen voor het zesde leerjaar. Je bent in deze schooljaren dus nog steeds verplicht om een gevalideerde eindtoets (zoals IDP) af te nemen van je leerlingen in het zesde leerjaar voor minimaal drie leergebieden.
• Maar er is meer dan enkel de verplichting. Je interne kwaliteitsontwikkeling bouw je immers beter op meer dan enkel Nederlands en wiskunde. Bij IDP krijg je ook betrouwbare informatie over de leerresultaten van andere leergebieden en andere leerinhouden. Er is dus geen overlapping met de inhoud van de Vlaamse toetsen. Bovendien is er bij IDP een duidelijke koppeling met de leerplandoelen. Onze proeven blijven dus zinvol voor het vierde én zesde leerjaar!

Daarom kiest Katholiek Onderwijs Vlaanderen er voor om te investeren in het optimaliseren van de toets- en feedbackomgeving zodat je als school voldoende instrumenten hebt om je kwaliteitsbeleid te voeden. We investeren ook in het ontwikkelen van nieuwe vormen van gestandaardiseerde instrumenten en zetten in op moeilijker te evalueren inhouden en vaardigheden. Naast de toetsen, krijgen scholen de kans om gestandaardiseerde opdrachten af te nemen zoals de spreekproef Frans, de schrijfopdracht Nederlands, de proef bewegingsopvoeding en de toets muzische vorming met een praktische proef. Vanaf dit schooljaar kun je ook aan gestandaardiseerde bevragingen deelnemen.