Professionalisering

Aansluitend op de initiatieven voor beginnende leraren secundair onderwijs organiseert het vicariaat voor onderwijs een identiteitsnamiddag over de eigenheid van de job binnen de identiteit van het katholiek onderwijs. 

Aansluitend op de initiatieven voor beginnende leraren basisonderwijs organiseert het vicariaat voor onderwijs een identiteitsnamiddag over de eigenheid van de job binnen de identiteit van het katholiek onderwijs. 

Tijdens dit initiatief maak je kennis met recente leiderschapsontwikkelingen over collectief leren en leer je leiding geven aan groepen directeurs.  

Driejarige opleiding voor beginnende leidinggevenden en directeurs van internaten binnen het katholiek onderwijs.

Driejarige opleiding voor beginnende leidinggevenden en directeurs van internaten binnen het katholiek onderwijs.

Driejarige opleiding voor beginnende leidinggevenden en directeurs van internaten binnen het katholiek onderwijs.

Driejarige opleiding voor beginnende leidinggevenden en directeurs van internaten binnen het katholiek onderwijs.

Driejarige opleiding voor beginnende leidinggevenden en directeurs van internaten binnen het katholiek onderwijs.

Driejarige opleiding voor beginnende leidinggevenden en directeurs van internaten binnen het katholiek onderwijs.

Driejarige opleiding voor beginnende leidinggevenden en directeurs van internaten binnen het katholiek onderwijs.

Driejarige opleiding voor beginnende leidinggevenden en directeurs van internaten binnen het katholiek onderwijs.

ProfS is een driejarige opleiding voor beginnende leidinggevenden en directeurs van internaten binnen het katholiek onderwijs. Ben je een ervaren leidinggevende en wil je toch graag je kennis rondom bepaalde thema’s  opfrissen of bijspijkeren, dan kan je die modules kiezen die voor jou relevant zijn. 

Tijdens dit initiatief maak je kennis met duurzaam personeelsbeleid en het onderdeel ervan.

ProfS is een driejarige opleiding voor beginnende leidinggevenden en directeurs van internaten binnen het katholiek onderwijs. Ben je een ervaren leidinggevende en wil je toch graag je kennis rondom bepaalde thema’s opfrissen of bijspijkeren, dan kan je die modules kiezen die voor jou relevant zijn. 

ProfS is een driejarige opleiding voor beginnende leidinggevenden en directeurs van internaten binnen het katholiek onderwijs. Ben je een ervaren leidinggevende en wil je toch graag je kennis rondom bepaalde thema’s  opfrissen of bijspijkeren, dan kan je die modules kiezen die voor jou relevant zijn.

ProfS is een driejarige opleiding voor beginnende leidinggevenden en directeurs van internaten binnen het katholiek onderwijs. Ben je een ervaren leidinggevende en wil je toch graag je kennis rondom bepaalde thema’s  opfrissen of bijspijkeren, dan kan je die modules kiezen die voor jou relevant zijn.

Tijdens dit initiatief maak je kennis met duurzaam personeelsbeleid en het onderdeel ervan.

De regionale jaarvergadering van bestuurders brengt de bestuurders regionaal samen in een netwerkmoment met aandacht voor actualiteit, vorming, prioriteiten, thematische aandachtpunten ...

Als school stippel je je eigen kwaliteitsbeleid uit. Het pedagogisch project van je school, de visie op onderwijs van Katholiek Onderwijs Vlaanderen, het referentiekader voor onderwijs zijn enkele bronnen die je bouwstenen aanreiken om dit kwaliteitsbeleid in te kleuren.Tijdens dit initiatief reiken we je de nodige kennis, inspiratie en handvatten aan om het kwaliteitsbeleid van je school vorm te geven. Je krijgt tijd en ruimte om vanuit de algemene kaders in te zoomen op jouw eigen casus.Het gehele traject bestaat uit drie sessies met - tussen sessie 2 en 3 - een brugmoment waarin je reflecteert en uitwisselt over wat je hebt toegepast.

Het Comité Besturen (COBES) organiseert elk jaar een OPEN COBES. Deze vergadering is voor alle geïnteresseerde bestuurders (en directies) van Katholiek Onderwijs Vlaanderen uit de regio Mechelen-Brussel.

Het Comité Besturen (COBES) nodigt u uit op haar jaarlijkse OPEN COBES. Deze vergadering is voor alle geïnteresseerde bestuurders van het katholiek onderwijs in Vlaanderen uit de regio Oost-Vlaanderen.

Het Comité Besturen (COBES) nodigt u uit op haar jaarlijkse OPEN COBES. Deze vergadering is voor alle geïnteresseerde bestuurders van het katholiek onderwijs in Vlaanderen uit de regio West-Vlaanderen.

Het Comité Besturen (COBES) nodigt u uit op haar jaarlijkse OPEN COBES. Deze vergadering is voor alle geïnteresseerde bestuurders van het katholiek onderwijs in Vlaanderen uit de regio Limburg.

Samen verkennen we hoe je in het vak Nederlands zinvolle en leerplangerichte evaluatie kan inzetten die leerlingen motiveert en ondersteunt in hun groei en word je geïnspireerd om evalueren niet langer als eindpunt te zien, maar als krachtige hefboom voor leren.

Dit netwerk is een vervolgtraject dat vormgegeven wordt op basis van de noden en vragen van de deelnemers van het groeitraject geïntegreerde leerlingenbegeleiding SO. Tijdens dit initiatief reflecteer je over je eigen specifieke schoolcontext a.d.h.v. inspirerende bouwstenen van het vademecum zorg en kansen. Je gaat in gesprek met andere deelnemers over o.a. schoolvisie, praktische schoolwerking, de uitwerking van het beleid zorg en kansen op de school, ... Je krijgt tips en tricks van andere collega's. Je deelt inzichten en materialen met elkaar om als onderwijsprofessional, leerlingenbegeleider, je job te versterken.

Het postgraduaat 'Schoolleider in het basisonderwijs' is een driejarige opleiding voor beginnende schoolleiders in het gewoon en buitengewoon basisonderwijs, geïnspireerd op het eigen opvoedingsproject van het katholiek onderwijs. Deze opleiding wordt georganiseerd door een samenwerkingsverband van acht instellingen, vindt plaats op vijf locaties en leidt tot een postgraduaatscertificaat. Meer informatie over de opleiding vind je op Postgraduaat schoolleider in het basisonderwijs *NIEUW*

Elke leerling is uniek. Sommigen fladderen moeiteloos door hun schoolloopbaan, terwijl anderen struikelen over drempels die wij als schoolteam willen helpen verlagen. Leerlingenbegeleiding is dan ook geen taak van één persoon, maar een gedeelde verantwoordelijkheid van iedereen binnen de school.Een goed uitgebouwd beleid helpt niet alleen de leerling, maar versterkt ook de schoolcultuur. Samenwerking is de sleutel. Wanneer leerkrachten, leerlingenbegeleiders, opvoeders, directieleden en andere betrokkenen op één lijn zitten, ontstaat er een krachtig vangnet.Tijdens dit professionaliseringstraject staan we stil bij wat het decreet en het referentiekader omschrijft en hoe we dat vanuit een gezamenlijke visie kunnen vormgeven. Elke vormingsdag geven we stem aan een expert ter zake, daarnaast is er veel ruimte voor het delen van praktijkervaring.Hoe neem jij nu al een rol op binnen de leerlingenbegeleiding? Welke groeikansen zie jij nog voor jezelf, jouw collega’s, het beleid? Je kan over jouw persoonlijke ambitie reflecteren in een groeiportfolio, je kan daarbij ook coaching van een begeleider vragen.Dit traject legt stapstenen voor het bouwen aan een warme, inclusieve school waar elke leerling telt.  

Wil je als kandidaat- of startende bestuurder een idee krijgen van de verantwoordelijkheden, taken, tijdsbesteding, ondersteuning, beleidsmogelijkheden … als lid van het bestuursorgaan van een onderwijsvzw van het katholiek onderwijs in Vlaanderen, dan is deze sessie geknipt voor jou.