Het doelgericht versterken van leerkrachtkwaliteit
Adrie Visscher is hoogleraar Onderwijskunde, sinds november 2024 emeritus. Hij heeft onderzoek gedaan naar het gebruik van digitale managementinformatiesystemen voor scholen, schooleffectiviteit, het gebruik van data voor onderwijsverbetering en, de laatste 10 jaar, met name naar het meten en verbeteren van leskwaiteit. Hij is verbonden aan de Universiteit Twente in Nederland.
Op basis van onderzoeksresultaten wordt ingegaan op de vraag wat we weten over leerkrachtkwaliteit (wat is het, welke impact hebben leerkrachten, kwaliteitsverschillen tussen leraren?) en welke professionaliseringsaanpakken effectief blijken te zijn.
Na de sessie:
